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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题

基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是

A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变
C.突变只能定向形成新的等位基因D.突变对生物的生存往往是有利的

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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题

生态系统多样性形成的原因可以概括为

A.基因突变和重组B.自然选择C.共同进化D.地理隔离

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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题

以下说法正确的是

A.目的基因是指重组DNA质粒
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列
C.重组DNA所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体
D.只要受体细胞中含有目的基因,目的基因一定能够表达

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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题

水毛茛是一种水生植物,它的叶生长在水中呈丝状,长在水面上呈扁片状,水毛茛叶的这种性状变异说明

A.环境因素引起基因突变B.环境因素引起基因重组
C.环境因素引起染色体变异D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题

用达尔文的自然选择学说,来判断下列叙述中正确的是  (    )

A.北极熊为了适应冰天雪地的环境,所以它们都定向地产生了白色的变异
B.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢变得都很长
C.尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果

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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题

下列关于育种优点的叙述,不正确的是

A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大B.杂交育种能产生新基因
C.人工诱变育种能提高变异频率D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限

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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题

某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于

A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体

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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题

下列有关遗传病的叙述中正确的是

A.先天性疾病都是遗传病B.遗传病一定是先天性疾病
C.遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病D.遗传病患者一定携带致病基因

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科目: 来源:2010年河北省南宫市南宫中学高一下学期期中试题生物卷 题型:单选题

在蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生在哪两者之间(   )

A.信使RNA与转运RNAB.氨基酸与转运RNA
C.DNA与信使RNAD.核糖体与信使RNA

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科目: 来源:2010年河北省南宫市南宫中学高一下学期期中试题生物卷 题型:单选题

下图中表示转录过程的是(   )

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同步练习册答案