科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题
基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是
A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变 | B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变 |
C.突变只能定向形成新的等位基因 | D.突变对生物的生存往往是有利的 |
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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题
以下说法正确的是
A.目的基因是指重组DNA质粒 |
B.一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 |
C.重组DNA所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 |
D.只要受体细胞中含有目的基因,目的基因一定能够表达 |
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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题
水毛茛是一种水生植物,它的叶生长在水中呈丝状,长在水面上呈扁片状,水毛茛叶的这种性状变异说明
A.环境因素引起基因突变 | B.环境因素引起基因重组 |
C.环境因素引起染色体变异 | D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果 |
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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题
用达尔文的自然选择学说,来判断下列叙述中正确的是 ( )
A.北极熊为了适应冰天雪地的环境,所以它们都定向地产生了白色的变异 |
B.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢变得都很长 |
C.尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的 |
D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果 |
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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题
下列关于育种优点的叙述,不正确的是
A.多倍体较二倍体茎杆粗大,果实种子大 | B.杂交育种能产生新基因 |
C.人工诱变育种能提高变异频率 | D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限 |
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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题
某些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图,它们依次属于
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 |
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 |
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失 |
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 |
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科目: 来源:2010年辽宁省东北育才学校高二下学期第一次月考生物试题 题型:单选题
下列有关遗传病的叙述中正确的是
A.先天性疾病都是遗传病 | B.遗传病一定是先天性疾病 |
C.遗传病是指由遗传物质改变而引起的疾病 | D.遗传病患者一定携带致病基因 |
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科目: 来源:2010年河北省南宫市南宫中学高一下学期期中试题生物卷 题型:单选题
在蛋白质合成的翻译过程中,碱基互补配对发生在哪两者之间( )
A.信使RNA与转运RNA | B.氨基酸与转运RNA |
C.DNA与信使RNA | D.核糖体与信使RNA |
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