科目: 来源:2010年北京市朝阳区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
假设a、B为玉米的优良基因,现有AABB、aabb两个品种,控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上,实验小组用不同方法进行了实验(见右图),下列说法不正确的是 ( )
A.过程①育种方法的原理是基因突变,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型
B.过程②③④育种方法的原理是基因重组,基因型aaB_的类型轻④后,子代中aaBB所占比例是5/6
C.过程⑤使用的试剂是秋水仙素,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成
D.过程⑥⑦应用了单倍体育种的方法,最大的优点是明显缩短育种年限
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科目: 来源:2010年北京市朝阳区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
下图为人体内某些生理过程示意图解。以下叙述不正确的是 ( )
A.人在饥饿(餐后4—5小时)时,4过程将会加强 |
B.胰岛A细胞分泌的激素可以促进4过程 |
C.若抗利尿激素增多,肾小管和集合管功能减弱,则C液将会减少 |
D.若某人的胰岛B细胞受损,则此人可能会出现C液含有葡萄糖的现象 |
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科目: 来源:2010年北京市朝阳区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
关于下图的描述不正确的是 ( )
A.图1光照强度为b时,植物光合作用强度小于呼吸作用强度 |
B.图2氧气浓度为b时,植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 |
C.图3a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影响 |
D.图4表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到K值时,增长率为0 |
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科目: 来源:2010年北京市朝阳区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
下列说法正确的是 ( )
A.萨克斯把绿叶的一半遮光,置于光下一段时间,证明了绿叶在光下产生淀粉需要CO2 |
B.温特证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质并确定其本质是吲哚乙酸 |
C.赫尔希和蔡斯用32P和35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌,证明了DNA和蛋白质是遗传物质 |
D.施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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科目: 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的是 ( )
A.人体对花粉或某些药物产生的过敏反应:是先天性免疫缺乏病 |
B.血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫 |
C.体液免疫中,效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡 |
D.切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响 |
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科目: 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
下列有关生物多样性利进化的叙述中,不正确的是 ( )
A.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 |
C.异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
D.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 |
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科目: 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
治疗性克隆有何希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程,下列说法正确的是 ( )
A.上述过程利用了动物体细胞融合技术 |
B.上述过程实现了动物细胞的全能性 |
C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行 |
D.①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成 |
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科目: 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:单选题
人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200—300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。下列有关ATP的叙述错误的是 ( )
A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 |
B.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 |
C.有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多 |
D.人体细胞内形成ATP的场所是细胞溶胶和线粒体 |
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科目: 来源:2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型:单选题
(多选)取某哺乳动物的染色体DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。若不考虑染色体变异,下列关于该受精卵形成及其分裂所产生后代细胞的说法,错误的是
A.第二次卵裂结束时,最多有4个细胞带放射性 |
B.次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂 |
C.取胚胎细胞制片观察,每个细胞内都可以看到染色体 |
D.获能的精子与卵子相遇,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 |
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科目: 来源:2010年江苏省南京市高三第三次模拟考试生物卷 题型:单选题
(多选)下图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。下列叙述中正确的是
A.图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离 |
B.小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群,是生物进化的基本单位 |
C.蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变 |
D.小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和,称为蜥蜴新种的基因库 |
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