科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:单选题
某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述,不正确的是
A.该群落的物种丰富度比较低 |
B.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 |
C.该群落中的生物多为草本植物,有垂直结构 |
D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变 |
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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:单选题
下列关于细胞工程的叙述中,错误的是
A.植物细胞融合必须先制备原生质体 |
B.试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 |
C.动物细胞培养过程中要保持一定浓度的C02,其目的是促进动物细胞呼吸 |
D.用于培养的植物器官或组织属于外植体 |
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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:单选题
下图为某反射弧的部分结构示意图,虚线内代表神经中枢,下列叙述正确的是
A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连 |
B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递 |
C.刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 |
D.把某药物放在c处,刺激e点,d处无电位变化,说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递 |
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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:单选题
在种群“S”型增长曲线的数学模型中,K值不是固定不变的。下列种群K值会增加的是
A.干旱环境中的东亚飞蝗 | B.地面进行硬化后的家鼠 |
C.引入金小蜂后的棉铃虫 | D.栖息地遭到破坏后的大熊猫 |
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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:单选题
在肺炎双球菌侵染小鼠的实验中,下列叙述不正确的是
A.注射R型菌后,小鼠不死亡 |
B.注射S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌 |
C.注射S型菌及热处理的R型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌 |
D.肺炎双球菌的转化实验属于基因工程,其变异原理是基因重组 |
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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:单选题
下图为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图,据图分析正确的是
A.①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体 |
B.①②两处都发生碱基互补配对,配对方式仅有A和U、G和C |
C.①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与 |
D.①处有DNA—RNA杂合双链片段,②处没有DNA—RNA杂合双链片段 |
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科目: 来源:2010届江苏省苏北四市高三第三次调研考试生物试题 题型:单选题
下列过程不需要对母本去雄处理的是
①用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株②对抗病小麦植株的测交 ③用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无籽西瓜种子 ④对三倍体无籽西瓜授以二倍体西瓜花粉,结出元籽西瓜
A.①②③ | B.②③④ | C.①④ | D.②④ |
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科目: 来源:2010年山东省烟台市高三年级诊断性测试(理综生物部分) 题型:单选题
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。有关叙述正确的是( )
①分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节
③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
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科目: 来源:2010年山东省烟台市高三年级诊断性测试(理综生物部分) 题型:单选题
图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系;图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下,O2吸收量和CO2释放量之间的关系。对下列图示解释不正确的是( )
A.图甲L点时,叶绿体中ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动 |
B.图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量 |
C.影响图甲中曲线上的P点上下移动的主要外界因素是氧气浓度 |
D.为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的O2浓度应调节到图乙中N点对应的浓度 |
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