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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

下列群落的演替过程属于原生演替的是(   )

A.火灾过后的草原上发生的群落演替B.过量砍伐后的森林上发生的群落演替
C.弃耕的农田上进行的群落演替D.冰川泥上进行的群落演替

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能(   )

A.有效避免竞争B.合理利用环境资源
C.提高群落的光合产量D.以上都正确

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

下图代表生活在同一生态系统中两种群在夏季和秋季的食区范围。两种群均以橡树为食,图中X所指部分最可能表明(   )

A.这两种群在秋季竞争食物,但在夏季不发生竞争
B.两种群在秋季产生地理隔离
C.夏季氧气供应充分,但在秋季供应不充分
D.两种群在夏季发生随机交配

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

下图为植物群落生长的分层现象,下列对此现象的分析和解释中不正确的是(   )

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等
C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植
D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

CCTV“人与自然”节目报道,1998年8月湖北省麋鹿自然保护区将一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保护区,回归大自然,经过一年来的追踪观察,这些麋鹿已经适应野生生活。根据以上材料,请分析下列叙述中错误的是(   )

A.若无意外灾害,这些麋鹿将发展成为一个自然种群
B.这些麋鹿表现出对环境的适应性特征,显然不是自然选择的结果
C.可以预见,该麋鹿种群发展过程中种群密度将增大
D.该种群发展过程中,要受生物因素和非生物因素的制约和影响

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

下图是一个种群的年龄分布图。哪个种群绝灭的机会最大(   )

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

我国海关对凡入境的货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,若有害生物一旦流入境内适宜的环境中,结果是(   )
①有害生物的数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其天敌数量较多 ③境内生物多样性受到威胁 ④很快被淘汰

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

池塘养鱼,若要稳定和长期地保持较高的鱼产量,应采取的最佳措施是(   )

A.大量地增加鱼苗的投入量B.大量地投入鱼的饲料
C.及时、适量地捕捞出成鱼D.大量地增加池塘的水量

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

人在幼年期由于某种激素的分泌量过少而引起侏儒症,这种激素是(   )

A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.生长素

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科目: 来源:2010年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物(文)试卷 题型:单选题

下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是(   )

A.当一个人被狗咬伤时,可能会感染狂犬病病毒,此时采用方法②进行免疫比较好
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D.医学上一般采用方法②进行免疫预防

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同步练习册答案