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科目: 来源:福建省厦门市杏南中学2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:单选题

限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何?(   )

A.BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT—
B.BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC—
C.EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT—
D.BamHI和BglII;末端互补序列—GATC—

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科目: 来源:福建省厦门市杏南中学2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:单选题

利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测(   )

A.是否有抗生素产生B.是否有目的基因表达
C.是否有抗虫的性状出现D.是否能分离到目的基因

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科目: 来源:福建省厦门市杏南中学2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:单选题

以下说法正确的是(   )

A.将目的基因导入大肠杆菌细胞时首先用Mg2+处理细胞成为感受态细胞
B.质粒是基因工程中惟一的运载体
C.运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接
D.基因治疗主要是对有缺陷的细胞进行修复

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科目: 来源:福建省厦门市杏南中学2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:单选题

关于蛋白质工程的说法错误的是(   )

A.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要
B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作,定向改变分子结构
C.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又被称为第二代基因工程

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科目: 来源:福建省厦门市杏南中学2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:单选题

下列不属于基因工程的应用的有(   )

A.培育抗虫、抗病转基因植物
B.用于提高动物的生长速度
C.生产干扰素等药物
D.对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质

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科目: 来源:福建省厦门市杏南中学2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:单选题

下列有关基因工程的操作的主要程序说法不正确的是(   )

A.基因操作程序的第一步是基因表达载体的构建
B.将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌的转化法
C.将目的基因导入动物细胞最常用的方法是显微注射法
D.检测目的基因的是否导入和转录均采用DNA分子的杂交技术

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科目: 来源:福建省厦门市杏南中学2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:单选题

基因工程的操作步骤:①使目的基因与运载体相结合,②将目的基因导入受体细胞,③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求,④提取目的基因,正确的操作顺序是(   )

A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②

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科目: 来源:福建省厦门市杏南中学2009—2010学年度下学期高二3月月考生物试题 题型:单选题

下列哪些说法已得到了证实(   )

A.一些转基因植物成为了“人侵的外来物种”,威胁着生态系统中其他生物的生存
B.转基因抗除草剂植物已使杂草成了抗除草剂的“超级杂草”
C.转Bt基因玉米的花粉可使某种斑蝶幼虫死亡
D.已发现因食用转基因食物而死亡的病例

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科目: 来源:天津市河西区2010届高三第一次模拟(生物) 题型:单选题

下面是一些关于遗传变异的说法,你认为不准确的是有(    )
①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比接近1:1
②基因自由组合规律的实质是:在F产生配子时等位基因分离,(非同源染色体上的)非等位基因自由组合
③将绿色不饱满豆荚豌豆的花粉(基因型为Aabb),人工传到黄色饱满豆荚豌豆的雌蕊柱头上(基因型为aaBb),则当年的所结豌豆的豆荚有四种类型
④染色体中DNA的核苷酸数量、种类、序列三者之一发生改变都会引起染色体变异

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目: 来源:天津市河西区2010届高三第一次模拟(生物) 题型:单选题

为了减小一种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。图示是根据引入蜘蛛后,对这两个种群数量变化的调查结果绘出的曲线图,下列解释正确的是有(    )

A.由图中曲线可知,蜘蛛和害虫之间构成了食物链
B.在II期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足
C.在I期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快
D.在III期间,两个种群的数量可以长时间保持不变

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同步练习册答案