科目： 来源：江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物） 题型：单选题
对右图中曲线a和b的描述，错误的是（ ）
| A．a和b可分别代表小麦种子萌发初期有机物种类和干重的变化 |
B．a和b可分别代表在光照条件下叶肉细胞中 、 含量的变化 |
| C．a和b可分别代表原（次）生演替中抵抗力和恢复力稳定性的变化 |
| D．a和b可分别代表胚胎发育过程中细胞分化程度和全能性高低的变化 |
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科目： 来源：江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物） 题型：单选题
一条肽链的分子式
，其水解后共产
生了下列3种氨基酸
据此判断，下列有关叙述错误的是[（ ）
| A．1个分子水解后可以产生3个谷氨酸 |
| B．合成1个分子同事将产生5个水分子 |
| C．1个分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羟基 |
D．在细胞中合成1个分子至少需要3种 |
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科目： 来源：江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物） 题型：单选题
下列有关细胞生命活动的叙述，错误的是（ ）
| A．细胞通过细胞膜表面各种糖蛋白与周围环境进行信息交流 |
| B．下丘脑神经分泌细胞接受信息，合成并分泌促激素释放激素 |
| C．B淋巴细胞受特定抗原刺激后，代谢活动改变并增值分化 |
| D．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变[ |
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科目： 来源：江苏省南京市2010届高三第二次模拟考试（生物） 题型：单选题
下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
①酶对底物有严格的选择性 ②酶的活性与温度呈正相关
③酶在发挥作用后即被分解 ④酶能降低化学反应的活化能
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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科目： 来源：湖南省长沙市一中2009—2010学年高二下学期第一次学业水平考试生物试题 题型：单选题
在生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是（ ）
| A．化石燃料的燃烧 | B．分解者的分解作用 |
| C．生产者、消费者的呼吸作用 | D．生产者的光合作用 |
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科目： 来源：湖南省长沙市一中2009—2010学年高二下学期第一次学业水平考试生物试题 题型：单选题
信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各种信息中，属于行为
信息的是（ ）
| A．萤火虫发出的光 | B．鸟类的鸣叫声 |
| C．孔雀开屏 | D．昆虫释放的性 外激素 |
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科目： 来源：湖南省长沙市一中2009—2010学年高二下学期第一次学业水平考试生物试题 题型：单选题
下列群落演替中，属于初生演替的是（ ）
| A．干涸的池塘蓄水后的演替 | B．森林砍伐后的恢复演替 |
| C．火山岩上的演替 | D．弃耕农田上的演替 |
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科目： 来源：湖南省长沙市一中2009—2010学年高二下学期第一次学业水平考试生物试题 题型：单选题
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（ ）
| A．较低浓度的生长素能够促进植物生长 | B．较高浓度的生长素能够促进植物生长 |
| C．过低浓度的生长素能够抑制植物生长 | D．过高浓度的生长素能够抑制植 物生长 |
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科目： 来源：湖南省长沙市一中2009—2010学年高二下学期第一次学业水平考试生物试题 题型：单选题
下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是（ ）
| A．兴奋以电信号的方式通过突触而传递 |
| B．反射活动不需要完整的反射弧 |
| C．体温调节与神经系统无关 |
| D．反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义 |
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科目： 来源：湖南省长沙市一中2009—2010学年高二下学期第一次学业水平考试生物试题 题型：单选题
免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是（ ）
| A．记忆细胞 | B．效应T细胞 |
| C．浆细胞 | D．吞噬 细胞 |
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