科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(三) 题型:单选题
图7所示下列各项中,a、b、c、d代表的结构正确的是
A.a一质粒RNA | B.b一DNA连接酶 |
C.c一限制性内切酶 | D.d-—外源基因 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(三) 题型:单选题
图1是显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图,在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(三) 题型:单选题
现在人们已经实现了分子水平上遗传物质的重组,下列实例中,属于分子水平重组的是
A.将人的凝血因子基因导入到羊的乳腺细胞中表达 |
B.水稻基因组精细图的绘制 |
C.初级性母细胞四分体时期的交叉互换 |
D.白菜与甘蓝的体细胞杂交 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(三) 题型:单选题
下列不属于生殖隔离实例的是
A.雄萤火虫给雌虫发出各自特有的闪光求偶信号,雌虫对异种雄虫发出的信号无反应 |
B.牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡 |
C.玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房 |
D.特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(三) 题型:单选题
根据物质在生物体内的功能进行分类,正确的组合是
A.胰岛素、叶绿素、纤维素 | B.氨基酸、丙酮酸、吲哚乙酸 |
C.激素、递质、抗体 | D.淀粉、一麦芽糖、淀粉酶 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(三) 题型:单选题
1915年、1930年、1965年三年度的诺贝尔奖都授予了有关叶绿素研究方面的科学家,下列有关叶绿素的说法正确的是
A.叶绿素在高等植物体内有两种,叶绿素a呈黄绿色,叶绿素b呈蓝绿色 |
B.叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶 |
C.叶绿体色素提取和分离实验中,在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得快 |
D.叶绿素是光合作用中最重要的物质,都能吸收和转化光能,并将水分解 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(三) 题型:单选题
某生物个体的基因型是AabbccDdeeFF,基因a至f在染色体上的位置依次分布在1到6的处,请选出属于分子水平的变异
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
查看答案和解析>>
科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(三) 题型:单选题
如图所示的模拟实验的有关叙述中,正确的是
A.甲不产生气泡,乙产生气泡 | B.甲产生气泡,乙不产生气泡 |
C.甲和乙都产生气泡,气泡成分不同 | D.甲和乙都产生气泡,气泡成分相同 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2008年江苏高考生物试题 题型:单选题
α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是( )
A.肌肉松弛、肌肉僵直 | B.肌肉僵直、肌肉松弛 |
C.肌肉松弛、肌肉松弛 | D.肌肉僵直、肌肉僵直 |
查看答案和解析>>
科目: 来源:2008年江苏高考生物试题 题型:单选题
图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气,溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,适当升高温度并通气,酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是( )
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com