科目: 来源:2010届湖北省武穴中学单项选择题专练二 题型:单选题
随着生物技术的发展,酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是
A.利用酶生产某些化工产品,能显著降低能耗、减少污染、节约成本 |
B.参与蛋白酶合成分泌的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 |
C.用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶,但嚼服后会失去疗效 |
D.要较长时间保持酶活性,各种酶制剂都应保存在低温的条件下 |
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科目: 来源:2010届湖北省武穴中学单项选择题专练二 题型:单选题
下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是
A.若是根毛细胞的细胞膜,通过中耕松土可促进b物质的吸收
B.若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是O2 、CO2
C.若是肝细胞膜,进食后3~4小时,C代表的激素胰岛素将会增多
D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明细胞膜具有选择透性
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科目: 来源:2010届湖北省武穴中学单项选择题专练二 题型:单选题
在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 |
B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 |
C.c条件下,无氧呼吸最弱 |
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体 |
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科目: 来源:2010届湖北省武穴中学单项选择题专练二 题型:单选题
“猪一沼一茶”是华南山地丘陵地区常见生态农业模式,由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式
A.是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统 |
B.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 |
C.使整个生产过程进人了废物资源化的良性循环 |
D.注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入 |
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科目: 来源:2010届湖北省武穴中学单项选择题专练二 题型:单选题
子代不同于亲代的性状,主要来自基因重组,下列图解中哪些过程可以发生基因重组
A.①②④⑤ | B.①②③④⑤⑥ | C.③⑥ | D.④⑤ |
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科目: 来源:2010届湖北省武穴中学单项选择题专练二 题型:单选题
下列有关遗传变异的四种说法,请你判断
①中心法则是指遗传信息的转录和翻译的过程
②基因型为AaB的绵羊可能产生aY的精子
③高茎豌豆(Dd)产生雌配子的种类及比例为D:d=1:1
④染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
A.有一种说法都对 | B.有二种说法对 | C.有三种说法对 | D.有四种说法对 |
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科目: 来源:2010届湖北省武穴中学单项选择题专练二 题型:单选题
我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒的核酸的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗具有复制能力,可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。该疫苗研制过程中
A.运用了RNA病毒容易突变的能力 |
B.运用了基因工程手段,使用质粒作为运载体 |
C.通常需要利用动物的细胞培养技术 |
D.该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质 |
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科目: 来源:2010届湖北省武穴中学单项选择题专练二 题型:单选题
雕鹗(鹰类)的下列性状分别由两对等位基因(位于两对常染色体上,分别用A、a和B、b表示)控制。其中一对基因(设为A、a)具有某种纯合致死效应。现有一绿色有纹雕鹗与一黄色无纹雕鹗交配,Fl为绿色无纹和黄色无纹,比例为1:l。当F1的绿色无纹雕鹗彼此自由交配时,其后代表现型及比例为:绿色无纹:黄色无纹:绿色有纹:黄色有纹=6:3:2:1。下列说法错误的:
A.雕鹗这两对相对性状中,显性性状分别为绿色、无纹
B.Fl的绿色无纹雕鹗彼此自由交配的后代中,致死基因型有AABB、AABb、AAbb,占其后代的比例为1/4
C.F1中的黄色无纹个体测交后代表现型及比例黄色无纹:黄色有纹=1:1。
D.现有一黄色无纹雕鹗与一绿色有纹雕鹗作亲本交配,子代有四种表现型,且比例为1:1:l:1,该双亲的交配属于测交类型
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科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(一) 题型:单选题
生物体内残留的情况如下表所列,那么最可能的食物链构成是( )
生物体 | A | B | C | D | E |
有机汞浓度mg/kg | 0.05 | 7 | 0.51 | 68 | 0.49 |
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科目: 来源:2010届安徽省马鞍山市中加双语学校高考模拟试卷(一) 题型:单选题
花生种子紫皮(R)对白皮(r)为显性,厚壳(T)对薄壳(t)为显性,这两对基因独立遗传。若杂交组合为TtRr×ttRr,它们的后代表现型和基因型种类分别是:( )
A.4种、6种 | B.4种、4种 | C.6种、4种 | D.6种、6种 |
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