科目： 来源：2009年江苏高考生物卷 题型：单选题
加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染。目前使用酶解法去除橘络，可减少污染。下列生长在特定环境中的4类微生物，可以大量产生所用酶的有（ ）
| A．生长在麦麸上的黑曲霉 | B．生长在酸奶中的乳酸菌 |
| C．生长在棉籽壳上的平菇 | D．生长在木屑上的木霉 |
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科目： 来源：2009年江苏高考生物卷 题型：单选题
下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有（ ）
| A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 |
| B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 |
| C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 |
| D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 |
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科目： 来源：2009广东高考生物卷 题型：单选题
某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（ ）
| A．10/19 | B．9/19 | C．1/19 | D．1/2 |
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科目： 来源：2009广东高考生物卷 题型：单选题
有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（ ）
| A．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态 |
| B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关 |
| C．人体维持内环境稳态的调节能力有限 |
| D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常 |
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科目： 来源：2009广东高考生物卷 题型：单选题
关于人体激素的叙述，错误的是（ ）
| A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 |
| B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 |
| C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 |
| D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 |
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科目： 来源：2009广东高考生物卷 题型：单选题
下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是（ ）
| A．饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值 |
| B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓度降低 |
| C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 |
| D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠 |
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科目： 来源：2009年江苏高考生物卷 题型：单选题
下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是（ ）
A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离
B．C和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离
C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种
D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种
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科目： 来源：2009年江苏高考生物卷 题型：单选题
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（ ）
| 试管号 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | ||||
| 培养液体积(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 | ||||
| 起始酵母菌数(103个) | 10 | 5 | 5 | 10
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