科目： 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷（带解析） 题型：单选题
侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位。这说明生长素进入侧芽细胞的方式是（ ）
| A．渗透作用 | B．自由扩散 | C．被动运输 | D．主动运输 |
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比较生长素和生长激素的特点，错误的是（ ）
| A．都是由内分泌腺分泌的 | B．对生命活动具有调节作用 |
| C．在体内含量较少 | D．都是由活细胞产生的 |
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科目： 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷（带解析） 题型：单选题
校园里种植的松树，主干粗壮，生长旺盛，两侧枝很细弱，主要原因在于（ ）
| A．侧芽缺乏生长素 | B．侧芽产生的生长素过少 |
| C．侧芽产生的生长素过多 | D．侧芽积累的生长素过多 |
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科目： 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷（带解析） 题型：单选题
在温带地区的秋末冬初，树叶纷纷降落，与此生物现象密切相关的激素是（ ）
①赤霉素 ②乙烯 ③细胞分裂素 ④脱落酸
| A．①③ | B．①② | C．③④ | D．②④ |
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科目： 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷（带解析） 题型：单选题
关于植物激素的说法中，错误的是（ ）
| A．植物激素是在植物体内合成的 |
| B．植物激素在植物体内的含量很少 |
| C．植物激素都是蛋白质 |
| D．植物激素对生命活动有显著的调节作用 |
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为使人行道树的树阴更浓密，园林工人常采取的重要措施是（ ）
| A．多施肥 | B．多灌溉 | C．适时打顶 | D．经常松土 |
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.科学工作者准备从某种被子植物中提取生长素，最理想的选材是（ ）
| A．幼叶 | B．幼嫩种子 | C．幼根 | D．成熟种子 |
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科目： 来源：2012年中图版高中生物必修3 1.1植物生命活动的调节练习卷（带解析） 题型：单选题
若向茎的一侧照光，它会向光弯曲〔图（a）〕。这种正向光性是由于茎顶端所合成的物质引起的。在一株曾经是两侧都照光植物顶端之下作一横切口（不切断），并向切口中插入一玻璃片，然后从切口的一侧向植物照光。现在植物会怎样生长？对这种现象的正确解释是〔（图（b））（ ）
| A．茎向照光侧的对面弯曲，因为玻片使得促进生长的物质在照光一侧积累 |
| B．茎向照光侧的对面弯曲，因为切口中的玻片阻止了抑制生长的物质在照光一侧的运输 |
| C．茎不弯曲，未经处理的植物的正向光性不是由于照光一侧的生长减慢 |
| D．茎向照光一侧弯曲，因为光的作用是引起促进生长的物质向背光一侧下运 |
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植物生长素能促进生长的原因是（ ）
| A．促进细胞分裂 | B．促进光合作用 | C．促进细胞伸长 | D．促进营养吸收 |
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观察植物向光性的最好实验材料是（ ）
| A．完整的燕麦种子 | B．成熟的燕麦苗 | C．带芽的燕麦种子 | D．完整的胚芽鞘 |
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