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科目: 来源:2012-2013学年河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述正确的是(   )

A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞
B.转基因细胞导入的部位应该是内细胞团
C.该项技术不会引起伦理、道德、安全性等方面的问题
D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠

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科目: 来源:2012-2013学年河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是(   )

A.A所表示的细胞不一定是受精卵
B.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
C.应把③移植到处于发情状态的母牛的输卵管中
D.图示过程使用了细胞培养、胚胎分割、核移植等生物技术

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科目: 来源:2012-2013学年河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下面是胚胎干细胞分离途径示意图。相关说法正确的是(   )

A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘
B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小
C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化
D.利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用

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科目: 来源:2012-2013学年浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是

A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会升高
B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制
C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性
D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

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科目: 来源:2012-2013学年浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列有关植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素在植物体内含量极少,但都能影响植物生长发育
B.经萘乙酸(生长素类似物)处理未授粉的西红柿子房,可得到没有种子的果实
C.培养基内加入适当比例的生长素及细胞分裂素可促使植物组织分化成根或芽
D.在生产上,一般用生长素处理未受粉葡萄的方法促进无子葡萄的形成

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科目: 来源:2012-2013学年浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(带解析) 题型:单选题

乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟
D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

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科目: 来源:2012-2013学年浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(带解析) 题型:单选题

人的口腔上皮细胞所处的内环境是

A.血浆B.组织液C.淋巴液D.唾液

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科目: 来源:2012-2013学年浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(带解析) 题型:单选题

某一生物的体细胞中有4对同源染色体,假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生的正常精细胞与异常精细胞的比例为

A.1:1B.1:2C.1:3D.0:4

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科目: 来源:2012-2013学年河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

云南农业大学研究人员培育出10头猪蹄发荧光的转基因猪。主要研究过程是①将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因导入猪胎儿成纤维细胞;②将转基因的成纤维细胞核移植到去核的猪卵母细胞,并培育形成早期胚胎;③将胚胎移植到代孕母猪体内,最终获得转基因猪。在这一过程中不必进行的是(  )

A.将瘦素基因与绿色荧光蛋白基因拼接,并构建基因表达载体
B.培养并筛选处于减数第二次分裂中期的猪次级卵母细胞
C.筛选出转基因猪胎儿成纤维细胞和转基因克隆胚胎
D.给代孕母猪注射环孢霉素A阻止T细胞增殖,以利于代孕母猪接受胚胎

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科目: 来源:2012-2013学年河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是(   )

A.利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎
B.诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入滋养层细胞
C.采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
D.卵子受精的重要标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体

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同步练习册答案