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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

对生物多样性描述,不正确一项是(     )

A.基因多样性B.物种多样性C.种群多样性D.生态系统多样性

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

在生物的进化历程中,捕食者与被捕食者之间的关系是(   )

A.不利于被捕食者,使被捕食者数量减少
B.对二者均不利,双方最终都趋向消亡
C.二者得失相当,和平共处
D.对两者均有利,共同进化

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应,这一现象产生的原因是(  )

A.长期相互选择的结果B.定向变异的结果
C.偶然相遇的结果D.用进废退的结果

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

在生物进化过程中,可以定向积累微小有利变异的是(   )

A.定向的变异和自然选择B.生存斗争和自然选择
C.自然选择和适者生存D.自然选择和遗传

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

下图可用达尔文的什么理论来解释(   )

A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

在下列四种措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是(      )

A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内的生物种类

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

有性生殖的出现加快了生物进化的步伐,原因是有性生殖(       )
A、能产生大量后代      B、产生的后代成活率较高
C、能出现更多的突变类型   C、使基因重组产生更多变异类型

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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修2 4.2进化与生物多样性练习卷(带解析) 题型:单选题

下列叙述中不正确的一项是(      )

A.一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化
B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C.生物多样性的形成过程,也就是新物种不断形成的过程
D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性

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科目: 来源:2012-2013学年河北省邢台一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )

A.6 18B.5 18 C.5 17D.6 17

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科目: 来源:2012-2013学年河北省邢台一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

在下列结构中,其成分不含核酸的一组细胞结构是
①线粒体 ②核糖体 ③叶绿体 ④细胞核⑤内质网      ⑥中心体   ⑦高尔基体

A.⑤⑥⑦B.①②③④C.①②③D.②⑤⑥⑦

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同步练习册答案