科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列是应用动物细胞工程获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述错误的是
①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞
③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养
④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞
⑥从小鼠腹水中提取抗体
⑦利用促细胞融合因子促使细胞融合
A.实验顺序应该是①②⑦⑤④③⑥ |
B.③过程产生多个杂交瘤细胞的过程称为克隆 |
C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖 |
D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于植物体细胞杂交技术的叙述,错误的是
A.获得原生质体的过程需要用到纤维素酶和果胶酶 |
B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株 |
C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程 |
D.可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶的结构和功能很相似,只是其热稳定性较差,进入人体后容易失效。现要将此酶开发成一种片剂,临床治疗食物消化不良,最佳方案是
A.替换此酶中的少数氨基酸,以改善其功能 |
B.将此酶与人蛋白酶进行拼接,形成新的蛋白酶 |
C.重新设计与创造一种蛋白酶 |
D.减少此酶在片剂中的含量 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞,使其表达,产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:甲是抗链霉素基因,乙是抗氨苄青霉素基因,且目的基因要插入到基因乙中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。下列叙述正确的是
A.导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒 |
B.RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶 |
C.可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 |
D.在含氨苄青霉素的培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
既可用于基因重组技术又可用于细胞融合技术的是
A.病毒 | B.纤维素酶 | C.聚乙二醇 | D.质粒 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于基因工程应用的叙述,正确的是
A.基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因 |
B.基因诊断的基本原理是碱基互补配对原则 |
C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒 |
D.利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因来自于人体效应B细胞的DNA |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于基因工程的叙述,错误的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 |
B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶 |
C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 |
D.载体上的抗生素基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷(带解析) 题型:单选题
据图所示,有关工具酶功能的叙述不正确的是
A.限制性内切酶可以切断a处,DNA连接酶可以连接a处 |
B.DNA聚合酶可以连接a处 |
C.解旋酶可以使b处解开 |
D.连接c处的酶可以为DNA连接酶 |
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科目: 来源:2012-2013学年四川乐山一中高二下学期半期考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于酶、酶的实验的叙述正确的是( )
①酶是活细胞产生的
②蔗糖在淀粉酶的催化作用下,生成还原糖与斐林试剂生成砖红色沉淀
③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶
④向过氧化氢溶液中加入肝脏研磨液后的现象是产生的气泡少而迅速,持续的时间短
⑤酶具有专一性、高效性
⑥不可用同一吸管吸取肝脏研磨液与氯化铁溶液来验证酶的高效性
⑦酶促反应与外界条件无关
⑧向加入淀粉酶的淀粉溶液中,滴加班氏糖定性试剂在水浴条件下可生成氧化亚铜沉淀
A.①⑤⑥⑧ | B.①②④⑤⑥⑧ | C.①④⑤⑥⑧ | D.②③④⑦ |
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科目: 来源:2012-2013学年四川乐山一中高二下学期半期考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是( )
A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞 |
B.高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体 |
C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色 |
D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体 |
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