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    科目： 来源：2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于基因检测疾病的叙述不正确的是

    A．可以用测定基因表达产物—蛋白质的方法达到基因检测的目的
    B．生物芯片的广泛使用，使基因及其表达产物的检测更加快速简便
    C．基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视
    D．基因检测疾病时，一次只能检测一种疾病

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    科目： 来源：2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于转基因生物的研究，哪些属于限制条件
    ①重组 DNA的转移限制在遗传上具有特定缺陷的生物上
    ②对于大肠肝菌作为转基因受体的菌株，限定必须使用在37℃人体体温下死亡的菌株
    ③外源DNA不能产生对人体有毒害或过敏的蛋白质

    A．②③B．②C．①D．①②③

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    科目： 来源：2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    科学家运用转基因技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中，培育出抗虫效果很好的优质大白菜，减少了农药的使用量，减轻了农药对环境的污染。下列说法正确的

    A．DXT基因的编码区由内合子和外显子组成
    B．DXT基因能在大白菜细胞中正常表达
    C．转基因大白菜培育的过程中，可以用灭活的病毒作为运载体
    D．转基因大白菜能抵抗各种病害虫

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    科目： 来源：2012年中图版高中生物必修2 4.1生物进化理论练习卷（带解析） 题型：单选题

    关于自然选择，以下叙述错误的是(    )

    A．自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容
    B．自然选择是适者生存不适者淘汰的过程
    C．自然选择是通过生存斗争实现的
    D．自然选择是定向的，朝着符合人类需要的方向发展

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    科目： 来源：2012年中图版高中生物必修2 4.1生物进化理论练习卷（带解析） 题型：单选题

    达尔文认为，生物进化是(    )

    A．用进废退和获得性遗传的结果
    B．环境变化引起生物变异的结果
    C．变异、选择、遗传综合作用的结果
    D．突变、选择、遗传、隔离的综合作用

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    科目： 来源：2012年中图版高中生物必修2 4.1生物进化理论练习卷（带解析） 题型：单选题

    生物繁殖的基本单位是(    )

    A．物种B．种群C．个体D．不同基因型的个体

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    科目： 来源：2012年中图版高中生物必修2 4.1生物进化理论练习卷（带解析） 题型：单选题

    对达尔文自然选择学说的正确评价是(    )

    A．它能正确解释生物界的多样性和适应性
    B．它能正确解释遗传和变异的本质
    C．它能正确解释生物界的多样性和适应性，但没有阐明遗传性和变异的本质
    D．它能解释自然选择作用，不能阐明生物界的多样性

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    科目： 来源：2012年中图版高中生物必修2 4.1生物进化理论练习卷（带解析） 题型：单选题

    达尔文认为生物出现生存斗争的原因是(    )

    A．生物个体间有强有弱
    B．生物同时存在着遗传和变异的矛盾
    C．生物过度繁殖和有限的生存繁殖条件之间的矛盾
    D．适者生存、不适者被淘汰的过程

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    科目： 来源：2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    2001年意大利科学家，将欧洲盘羊的卵巢粒层细胞注人去核家养绵羊的卵细胞中，成功克隆出濒危哺乳动物——欧洲盘羊。这属于下列哪项技术的研究成果

    A．基因工程B．细胞工程C．体外受精D．杂交育种

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    科目： 来源：2012-2013学年河南省安阳一中高二下学期第二次阶段测试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    关于转基因技术的应用，不正确的是

    A．可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性
    B．可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物
    C．可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质
    D．将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种

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