科目: 来源:2012-2013学年广东惠州市实验中学高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是 ( )
A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期变长 |
B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散 |
C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒 |
D.同种病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东惠州市实验中学高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于反射和反射弧的叙述正确的是( )
A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 | B.反射活动必须通过反射弧来完成 |
C.只要有完整的反射弧,必然出现反射活动 | D.反射和反射弧在性质上是完全相同 |
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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二4月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
用一定浓度的生长素类似物可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长,对此解释正确的是 ( )
A.此浓度只对杂草起作用 |
B.此浓度只对小麦起作用 |
C.小麦和杂草对生长素的敏感度不同 |
D.此浓度对小麦和杂草起抑制作用 |
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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二4月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
右图中的Ⅲ表示在一定的浓度生长素作用下某植物芽的生长状况.若将此浓度的生长素作用于根。其生长曲线为 ( )
A.I | B.Ⅱ | C.Ⅳ | D.V |
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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二4月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列最能说明植物生长素作用两重性的是 ( )
A.促进子房发育成果实 | B.茎向光性 |
C.顶端优势 | D.根的向水性 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于细胞核的说法,不正确的是
A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所 |
B.细胞核控制细胞的代谢和遗传 |
C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞的控制中心 |
D.DNA主要存在于细胞核中 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
生物膜系统在细胞生命活动中的作用不能体现在
A.在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用 |
B.必要时,直接被氧化分解为细胞供能 |
C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点 |
D.使细胞的结构与功能区域化 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省陆丰市碣石中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列事实能说明细胞是一个有机统一整体的是
A.细胞核是储藏遗传信息的场所 | B.细胞膜能控制物质进出 |
C.胰岛素的合成和分泌需要多种结构的配合 | D.细胞分裂时染色质转变成染色体 |
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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二4月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
生长素类似物等植物生长凋节剂在农业生产上的应用较为广泛,但不可用于
A.生产无子番茄 | B.作除草剂 |
C.解除顶端优势 | D.促进扦插枝条生根 |
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科目: 来源:2012-2013学年甘肃省武威第五中学高二4月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题
在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物,这些生物共同构成一个 ( )
A.群落 | B.种群 | C.生活环境 | D.生态系统 |
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