胰岛素是在胰岛B细胞中合成的.刚合成的多肽称前胰岛素原.在信号肽酶的作用下.前胰岛素原的信号肽被切除.而成为胰岛素原.最后胰岛素原通过相关酶的水解作用.生成胰岛素.下列说法正确的是A．胰岛素的功能取决——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

胰岛素是在胰岛B细胞中合成的，刚合成的多肽称前胰岛素原，在信号肽酶的作用下，前胰岛素原的信号肽被切除，而成为胰岛素原。最后胰岛素原通过相关酶的水解作用，生成胰岛素（如图）。下列说法正确的是（）

A．胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关

B．前胰岛素原可与双缩脲试剂反应，结果呈蓝色

C．信号肽酶作用的部位不可能是肽键

D．前胰岛素原水解所需的水中的氢用于形成—NH₂和—COOH

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

抗体是机体受抗原刺激产生的一种球蛋白，下面是抗体分子的有关计算公式，不正确的是（）

A．抗体中氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数－肽键数

B．抗体中羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数

C．抗体中O原子数=肽链数+肽键数+R基中O原子数=各氨基酸中O原子总数－脱水数

D．抗体中N原子数=肽链数+肽键数+R基中N原子数=各氨基酸中N原子总数

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列广告语在科学性上没有错误的是（）
A．本产品XX牌八宝粥由莲子、淀粉、桂圆等精制而成，适合糖尿病患者，绝对不含糖
B．请放心饮用XX系列饮料，该饮料绝对不含任何化学物质
C．服用鱼肝油（富含维生素D）有助于您的宝宝骨骼健康，促进骨骼发育
D．这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下面是三种组成蛋白质的氨基酸的结构式，据图下列叙述不正确的是（）

A．以上这三种氨基酸的R基依次分别是—H、—CH₃、—CH₂OH

B．将这三种氨基酸（足量）置于适宜条件下，经脱水缩合形成的三肽化合物最多有27种

C．甲是最简单的氨基酸

D．从上式可看出，只要含有一个氨基和一个羧基的化合物就是组成蛋白质的氨基酸

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列关于显微镜使用的描述，正确的是（）

A．把视野调得越亮，看到的物像越清晰

B．高倍镜缩小了观察的视野，放大了物像的倍数

C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小

D．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

2011年10月23日土耳其东部发生7.2级浅源强震，对被埋在废墟中的人来说，水是维持生命的最基本条件。以下有关水的说法错误的是（）

A．自由水在人体内是良好的溶剂，可以参与细胞呼吸等生命活动

B．种子萌发时，自由水与结合水比值增加

C．水是生物体内含量最多的化合物

D．自由水是组成细胞结构的重要成分，自由水含量越高，生物体的抗逆性越强

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）

A．微量元素在生物体内含量很少，所以不存在微量元素缺乏症

B．每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的

C．组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类

D．组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素，在细胞鲜重中含量总是最多的

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图（）

A．哺乳动物精子

B．草履虫

C．病毒

D．细菌

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列有关叙述错误的是（）

A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动

C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位

D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省孝感高级中学高一上学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

下列有关生命系统各种结构之间相互关系的说法中，正确的是（）

A．生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系

B．个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系

C．各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能

D．生命系统各层次间是不能演变和进化的

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