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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

原发性低血压是人类的一种遗传病,为研究其发病率和遗传方式,正确方法是
①在人群中随机抽样调查并计算发病率 
②在人群中随机抽样调查研究遗传方式 
③在患者家系中调查并计算发病率     
④在患者家系中调查研究遗传方式

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

治疗艾滋病的新药AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的分子结构相似。(HIV病毒为RNA病毒)下列对AZT作用的叙述中,正确的是

A.抑制HIV病毒RNA基因的转录和翻译
B.抑制HIV病毒RNA基因的转录或翻译
C.抑制HIV病毒RNA基因的自我复制与表达
D.抑制HIV病毒RNA基因的逆转录和表达

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

下列关于人类基因组研究的阐述,不正确的是

A.人类基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息
B.人类基因组计划的实施,对人类疾病的诊治和预防具有重要意义
C.人的单倍体基因组包括1~22号染色体与X、Y染色体
D.人类基因组研究的进展促进了DNA克隆技术的发展

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

如图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下列说法正确的是

A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶
D.转录完成后,②需通过三层生物膜才能与核糖体结合

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病,其中一种为红绿色盲,已知Ⅱ8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是                                                          

A.甲病为常染色体上的隐性遗传病,乙病为红绿色盲
B.Ⅱ7和Ⅱ8生一个两病兼发的男孩的概率为0
C.图中Ⅱ6的基因型为DdXEXe
D.Ⅲ13个体乙病基因只来源于Ⅰ2

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。下列有关说法,不正确的是

A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子
B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子
C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的几率为7/16
D.耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代的雌雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法正确的是

A.家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关
B.假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性
C.根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是X染色体上
D.这两对相对性状,可由一对同源染色体上的两对等位基因控制

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

在噬菌体侵染细菌实验中,如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含有35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 

A.1/4和1 B.3/4和0C.1/4和0D.3/4和1

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明噬菌体的遗传物质是DNA,以下实验步骤的先后顺序为   
①用分别含有35S和32P的培养基培养细菌 ②利用培养基培养噬菌体 ③用噬菌体
分别与含有35S和32P的细菌混合培养 ④放射性检测 ⑤离心分离

A.①③⑤④B.①③④⑤C.①②③④⑤D.②①③⑤④

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科目: 来源:2012-2013学年河南唐河县第一高级中学高一下学期第五次月考生物卷(带解析) 题型:单选题

下列关于孟德尔成功揭示出遗传两大定律的原因叙述中,正确的是

A.选用异花传粉的豌豆作为试验材料,豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状
B.在分析生物性状时,首先针对两对相对性状的传递情况进行研究
C.主要运用定性分析的方法对大量试验数据进行处理,并从中找出了规律
D.在数据分析的基础上,提出假说,并设计试验来验证假说

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同步练习册答案