科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(萘乙酸)浓度,设计了下列实验步骤:
①配制相对浓度依次为2、2.5……6的NAA溶液9份。
②将杨树枝条随机均分为9份,并将枝条的基部分别浸泡到1~9号NAA溶液中。
③一天后,取出枝条分别进行扦插。
④十天后,对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。
下列选项中,属于该实验单一变量和无关变量的是()
A.枝条的生根数量;枝条的长度、生长状况等 |
B.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条生根数量 |
C.NAA(萘乙酸)的浓度;枝条的长度、生长状况等 |
D.枝条的长度、生长状况等;NAA(奈乙酸)的浓度 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
动物运动时,神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。下图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质,引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是( )
A.屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转 |
B.抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化 |
C.抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质 |
D.完成该反射活动的反射弧由三个神经元构成 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
南瓜的花是单性花。某同学用正常的南瓜雌花验证生长素的作用,设计了以下实验:①1号花开放前套上纸袋,花开放后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素再套袋 ②2号花开放后人工授粉。此设计的缺陷是 ( )
A.2号花未套纸袋 | B.缺乏自然传粉的雌花 |
C.2号花未涂生长素 | D.缺乏只做套袋处理的雌花作对照 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图,以下说法正确的是 ( )
A.乙图中的D是生态系统中的主要成分 |
B.人体O2浓度最高的是甲图中的B |
C.人体发生过敏反应时,甲图中的A增加导致组织水肿 |
D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是乙图中B所处的营养级 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于人体内环境的叙述,正确的是( )
A.毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴 |
B.甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中 |
C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中 |
D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 |
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同 |
C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 |
D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进果实的衰老和脱落 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图代表人体体液免疫的过程。下列叙述正确的是( )
A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原 |
B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B细胞、效应B细胞和效应T细胞 |
C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强 |
D.图中的T细胞可以分泌淋巴因子 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是( )
①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性
②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加
③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果
④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节
⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递
⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应
A.只有一个说法对 | B.不只一个说法对 |
C.所有的说法都对 | D.没有一个说法是对的 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图为人体神经系统的部分示意图,据图分析下列说法正确的是( )
A.神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点 |
B.脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处仍可产生正常的反射活动 |
C.如果①处受损则人体不能产生相应感觉,但是能够对图中刺激作出反应 |
D.被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射 |
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科目: 来源:2012-2013学年河北省枣强县中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。据图分析,下列叙述错误的是( )
A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞,进行的免疫为体液免疫 |
B.若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素 |
C.图中作用于肾上腺细胞的信息分子丙是神经元分泌的神经递质 |
D.在寒冷环境中,机体体温调节过程是通过神经调节和体液调节共同完成的 |
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