科目： 来源：2012-2013学年河北省石家庄市第一中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛超数排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。下列分析不正确的是
| A．供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致 |
| B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛 |
| C．运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 |
| D．早期胚胎培养液的成分和杂交瘤细胞培养液成分有差异 |
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下列关于胚胎工程的叙述,错误的是
| A．体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精 |
| B．受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 |
| C．早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 |
| D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 |
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下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，错误的是
| A．利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎 |
| B．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞 |
| C．采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用 |
| D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 |
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第三代试管婴儿技术也称胚胎植入前遗传学诊断，指在胚胎移植前，取胚胎细胞的遗传物质进行分析，筛选出健康胚胎进行移植的方法。下列有关说法错误的是
| A．胚胎植入前遗传学诊断过程需要进行羊膜腔穿刺取羊水细胞 |
| B．体外受精后，必须经过胚胎体外培养后才能进行胚胎移植 |
| C．胚胎移植的受体从技术上来说没有必要一定是胚胎的遗传学母亲 |
| D．第三代试管婴儿技术的成熟并不意味着大家可以随意选择和定制孩子 |
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科目： 来源：2012-2013学年河北省石家庄市第一中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，下列有关叙述错误的是 
| A．题图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团 |
| B．高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期 |
| C．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期，终止于生命结束 |
| D．进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行 |
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科目： 来源：2012-2013学年河北省石家庄市第一中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
如图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法正确的是 
| A．图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘 |
| B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小 |
| C．胚胎干细胞可以增殖而不发生分化 |
| D．利用胚胎干细胞培育的人造器官可以用于器官移植 |
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科目： 来源：2012-2013学年河北省石家庄市第一中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是
| A．哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内生殖器官的生理变化是相同的 |
| B．早期胚胎在相当一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性的联系 |
| C．一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥反应 |
| D．移植的胚胎，依靠储存的营养物质继续完成胚胎发育 |
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下列哪项有关人工授精和体外受精的说法不正确的是
| A．两者形成的胚胎均可用于胚胎移植 |
| B．体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能 |
| C．人工授精和体外受精的本质不同 |
| D．人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精这一过程在母畜体外 |
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下列叙述正确的是
| A．婴儿的诞生标志着人体个体发育的开始 |
| B．酵母菌的个体发育包括胚胎发育和胚后发育 |
| C．体外受精完成后即可进行胚胎移植操作 |
| D．胚胎干细胞增殖需要有一种可抑制细胞分化的培养基 |
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科目： 来源：2012-2013学年河北省石家庄市第一中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
以下四项中与克隆的本质上最相近的是
| A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子 |
| B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒的烟草新品种 |
| C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的淋巴细胞融合成杂交瘤细胞 |
| D．将人的精子与卵子在体外受精，待受精卵在试管内发育到8～16个细胞时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿” |
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