科目: 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图甲是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是
A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会高于10-6 mol·L-1 |
B.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示 |
C.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制 |
D.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性 |
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科目: 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列说法与图示不相符的是
A.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度 |
B.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度 |
C.若A表示血液中的CO2浓度,则B可以表示呼吸频率的变化 |
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量 |
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科目: 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是
A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激 |
B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递 |
C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换 |
D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉 |
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科目: 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组和乙组丧失了特异性免疫功能。丙组仅有体液免疫功能,现给三组小鼠分别输入骨髓造血干细胞,发现仅有甲组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是
A.甲组骨髓被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏,丙组胸腺被破坏 |
B.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏,丙组骨髓被破坏 |
C.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 |
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 |
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科目: 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
如图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断,下列说法中正确的是
A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程 |
B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞 |
C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞 |
D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质 |
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科目: 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:
种 群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ·m—2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
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科目: 来源:2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷(带解析) 题型:单选题
长期营养不良,血浆蛋白质含量降低,会引起组织水肿,其原因是
A.血浆渗入组织液的速度降低 | B.组织液回渗速度降低,造成组织液积累 |
C.淋巴液的生成率降低 | D.淋巴循环受阻 |
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.4生态环境的保护练习卷(带解析) 题型:单选题
生态农业比一般农业 ( )
A.投人多,产出少,污染少,可持续发展力强 |
B.投人少,产出多,污染少,可持续发展力强 |
C.投入一样,产出相当,污染少,可持续发展力弱 |
D.投入和产出都较少,污染相同,可持续发展力强 |
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修3 2.4生态环境的保护练习卷(带解析) 题型:单选题
发展生态农业走可持续发展的道路是今后农业发展的方向。某生态农场栽培有水稻、玉米、果树、茶树、食用菌等;建有养猪场、奶牛场、沼气池等;并还建立有相关配套的加工业。为了减少农药的用量、发展绿色产品,后来又兴建了养鸡场。鸡场管理人员想方设法提高鸡的产蛋量,采取了种种措施。在下列各项中哪一项是对提高产蛋量影响最大的非生物因素
A.放养,使鸡获得更丰富的食物 |
B.利用灯光,延长鸡舍的光照时间 |
C.利用沼气供热提高鸡舍的温度 |
D.改善鸡舍的透光性,增加光照强度 |
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