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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下面两幅示意图（未完全按比例绘制），甲图表示生态系统的能量金字塔，P为生产者，Q1为初级消费者，Q2为次级消费者；乙图是将甲图中各营养级所含有的能量进行分类剖析。乙图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用)，e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析下列不正确的是

    A．乙图P中的c表示被初级消费者同化的能量
    B．乙图P中的b和d分别表示未被P利用的能量和流向分解者的能量
    C．每年流经这个生态系统的能量包括a、b、c、d、e
    D．若这是一个稳定的生态系统，则c2 ≤ 20% c1

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如图为植物群落生长的分层现象，对此有关说法不正确的是

    A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
    B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
    C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
    D．在农业生产土，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图曲线1为某种群出生率，2为种群死亡率，该种群K值是

    A．c点，死亡率最大的点
    B．a点，出生率与死亡率差值最大的点
    C．b点，出生率最大的点
    D．c点，出生率与死亡率相等的点

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表：

    饲养方式
    		植丛中的动物
    		底栖动物
    		浮游动物
    		其 他
    鱼种1
    		单养
    		0.42
    		0.12
    		0.01
    		0.45
    混养
    		0.05
    		0.35
    		0.05
    		0.55
    鱼种2
    		单养
    		0.43
    		0.23
    		0.01
    		0.33
    混养
    		0.40
    		0.12
    		0.04
    		0.44
    下列叙述中正确的是(    )
    ①单养时两种鱼多出没在植丛中  ②单养时鱼种2多出没在池底
    ③混养时两种鱼多出没在池底  ④混养时鱼种1多出没在池底，鱼种2多出没在植丛中 
    ⑤混合放养有利于对资源和空间的利用
    A.①④⑤    B.①③⑤    C.②④⑤        D.①③⑤

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是

    A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b
    B．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b
    C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处的营养级最高
    D．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如下图所示为种群数量增长曲线，下列有关叙述不正确的是

    A．改善空间和资源条件有望使K值提高
    B．在B到C的变化过程中，天敌捕食成功率将会增加
    C．BC段种群增长速率逐渐下降，出生率小于死亡率
    D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是                                                         

       试管号
    		    I
    		   Ⅱ
    		   Ⅲ
    		   Ⅳ
       培养液体积(mL)
    		    10
    		    5
    		    10
    		    5
     起始酵母菌数(103个)
    		    10
    		    5
    		    5
    		    10
    A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
    B．4个试管内的种群同时达到K值
    C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
    D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下图是某高等动物种群增长曲线，对其理解合理的是

    A．图中0～a段是种内斗争限制了种群增长
    B．图中a～b段，幼年个体明显多于老年个体
    C．该种群增长率越来越大
    D．如果该物种是海洋经济鱼类，适当捕捞应使种群数量降至a点以下

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布）

    A．①④⑥B．②④⑧C．③⑤⑥D．②⑤⑦

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    科目： 来源：2013届河北省冀州中学高三一轮检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

    某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图分析，下列有关推断错误的是

    A．脱落酸对种子的萌发起抑制作用
    B．喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏
    C．脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系
    D．植物生命活动在多种激素相互协调下进行

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