科目: 来源:2012-2013学年浙江省瑞安中学高二下学期期末文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
根据碱基互补配对原则,以下碱基间不能配对的是
A.A与T | B.A与U | C.G与C | D.G与T |
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省瑞安中学高二下学期期末文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
优生与家族幸福密切相关。下列不属于优生措施的是
A.遗传咨询 | B.高龄生育 | C.产前诊断 | D.禁止近亲结婚 |
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省瑞安中学高二下学期期末文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
用单侧光照射小麦的幼苗(如图所示),一段时间后,该幼苗将
A.停止生长 | B.直立生长 |
C.弯向光源生长 | D.背向光源生长 |
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省瑞安中学高二下学期期末文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
温度过高会使唾液淀粉酶永久失活,主要原因是高温破坏了该酶的
A.元素组成 | B.氨基酸种类 | C.氨基酸数目 | D.空间结构 |
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省瑞安中学高二下学期期末文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
碳在大气圈和生态系统的生产者之间的流动形式是
A.碳酸盐 | B.单质碳 | C.CO2 | D.含碳有机物 |
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科目: 来源:2012-2013学年浙江省瑞安中学高二下学期期末文科生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于水在生物体中作用的叙述,错误的是
A.水能控制生物的性状 | B.水是良好的溶剂 |
C.水能缓和温度变化 | D.水能影响细胞的形态 |
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科目: 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是
①种群基因频率的改变导致生物进化,但并不一定出现新的物种
②自然选择使种群基因频率发生定向改变
③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现,生殖隔离是新物种形成的标志
④种群通过个体的进化而进化
A.②③ | B.①② | C.①③ | D.①④ |
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科目: 来源:2012-2013学年云南省玉溪一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图表示生物新物种形成的基本环节,下列叙述正确的是
A.自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 |
B.同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大但生物没有进化 |
C.地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 |
D.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 |
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