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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

E、e和F、f分别代表两对同源染色体,下列哪四个精子来自同一个初级精母细胞?

A.Ef、eF、Ef、eFB.eF、Ef、EF、EFC.Ee、Ee、ef、ef D.EF、Ef、ef、eF

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是

A.同源染色体联会B.染色体移向细胞两极
C.有纺锤体形成D.着丝点分开

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

假如水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗稻瘟病的高杆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为
A.1/8                B.1/16              C.3/16              D.3/8

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

大豆的白花和紫花为一对相对性状,下列四种杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是
①紫花×紫花→紫花    ②紫花×紫花→301紫花+101白花
③紫花×白花→紫花    ④紫花×白花→ 98 紫花+107白花

A.①和②B.④和①C.③和④D.②和③

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设,得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是
①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象
②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的
③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
④为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

A.①②B.②④C.②③D.③④

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省牡丹江一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列性状中,属于相对性状的是

A.兔的白毛与猪的黑毛B.狗的长毛与卷毛
C.鸡的光腿与毛腿D.果蝇的红眼与果蝇的棒眼

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科目: 来源:2012-2013学年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

植物的根具有向重力生长的特性,这与生长素的分布不均有关。下列是研究根向重力生长机理的两个实验。
实验1:示意图如下(提示:EDTA的作用是去除与其临接部位的Ca2+)。实验观察的结果是:甲组胚根向重力(下)生长,乙组胚根水平生长。

实验2:示意图如下。实验观察的结果是:当A组胚根仍在水平生长时,B组胚根已弯曲向上生长。

根据上述实验结果,有人作出如下结论,其中正确的是

A.实验1表明胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关
B.把实验2中B组的方法处理胚根一定时间后,再移去根冠外含Ca2+的琼脂块,胚根将继续弯曲向上生长
C.实验2表明:当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高
D.生长素对根生长的作用具有两重性

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科目: 来源:2012-2013学年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是 (   )

A.芽和幼叶生长迅速,容易成活B.芽和幼叶储存较多的营养物质
C.芽和幼叶能产生生长素,促进生根D.去除成熟叶片可降低蒸腾作用

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科目: 来源:2012-2013学年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

以下免疫过程属于非特异性的是(     )

A.吞噬细胞的吞噬作用B.皮下注射狂犬病疫苗
C.体液中的溶菌酶消灭病原体D.静脉注射抗狂犬病抗体

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科目: 来源:2012-2013学年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质),下列各种分析正确的  (     )

A.禽流感病毒H5N1侵入机体后,T细胞细胞周期可能会变短
B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂类
C.T细胞成熟于胸腺,它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D.A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

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同步练习册答案