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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验,则在以下推测中,有可能正确的是(  )
①如果该囊胚真能发育成成体,则其遗传特性和母本完全相同
②如果该囊胚真能发育成成体,其性别是男性的概率为1/2
③如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
④如果该囊胚真能发育成成体,该个体患遗传病的概率会大大增加

A.①③    B.②④C.②③D.③④

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是(  )
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株    ②获取大量的脱毒苗
③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种  ⑤无子西瓜的快速大量繁殖

A.①②③B.③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

植物学家利用体细胞杂交培育出了“白菜—甘蓝”等有性杂交不亲和的两种间或属间杂种。假设植物学家利用的是长期自交得到的纯种白菜和纯种甘蓝体细胞作为融合材料,则获得的“白菜—甘蓝”在减数分裂可产生配子的种类为(  )

A.1种B.2种C.3种D.4种

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是(  )

A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度
B.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清
C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸
D.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素之一,下列说法正确的是

A.任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体
B.对所有植物来说,在单核期花药培养成功率最高
C.对一般植物而言,单核期时花药培养成功率最高
D.为了挑选到单核期的花药,通常选择部分开放的花朵

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是(   )

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织
D.同一株绿色开花植物所有细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是 (  )

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上
C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48小时
D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列关于固定化酶技术说法中,正确的是(   )

A.固定化酶技术就是固定反应物,让酶围绕反应物旋转的技术
B.固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应
C.固定化酶中的酶无法重复利用
D.固定化酶是将酶固定在一定空间的技术

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列不属于纤维素酶组分的是(   )

A.C1B.CxC.葡萄糖苷酶D.半乳糖苷酶

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科目: 来源:2012-2013学年黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列对在凝胶柱上加入样品和洗脱的操作不正确的是(   )

A.加样前要使柱内凝胶面上的缓冲液下降到与凝胶面平齐
B.让吸管管口沿管壁环绕移动,贴壁加样至色谱柱顶端,不要破坏凝胶面
C.打开下端出口,待样品完全进入凝胶层后直接连接缓冲液洗脱瓶开始洗脱
D.待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,每5mL收集一管,连续收集流出液

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同步练习册答案