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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。据表得出的正确结论是(    )

2,4—D浓度(mg/L)
0
5
10
15
20
25
30
35
无子番茄平均重量(g/个)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
 
2,4—D浓度( mg/L)
0
5
10
15
20
25
30
35
无籽番茄平均重量(g/个)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
A.2,4—D浓度为35 mg/L,对果实的发育起促进作用
B.2,4—D与生长素的作用效果相同
C.2,4—D可以促进扦插枝条生根
D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg/L

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是

A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

关于现代生物技术应用的叙述,错误的是

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的的蛋白质
B.体细胞杂交技术可用于克隆动物
C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒
D.转基因动物的培育过程要用到动物细胞培养技术

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

下列关于基因工程及其产品的说法中,不正确的是(   )

A.基因工程的一项关键技术是构建基因表达载体
B.基因工程的优势是可定向地改造生物遗传性状
C.消费者对转基因产品应该有选择权
D.基因工程中产生的可遗传变异属于染色体变异

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

我国科学工作者培育的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于 (  )

A.苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因
B.棉铃虫变异形成的致死基因
C.寄生在棉铃虫体内的线虫基因
D.普通棉花的基因突变

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

为挽救濒危物种,保护生物多样性,下列措施一般不选用(    )

A.建立自然保护区
B.迁地保护
C.用生物技术进行人工繁殖
D.引入被保护生物天敌的天敌

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

下列关于生态系统信息传递的描述中,不正确的是(  )

A.信息传递可调节种间关系
B.信息传递可调节生物的繁衍
C.动物的求偶过程存在信息传递
D.信息需要沿食物链传递并逐渐衰减

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

下图是关于生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系图,其中正确的是(  )

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

生态系统在受到外界干扰时,可以依靠自我调节能力维持自身的相对稳定。下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )

A.荒漠生态系统
B.草原生态系统
C.森林生态系统
D.农田生态系统

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科目: 来源:2012-2013学年广东省珠海市高二下学期期末考试生物试卷(B卷)(带解析) 题型:单选题

假设初级消费者从生产者获得的能量都相同,下列食物链中,猫头鹰能够获得最多能量(绿色植物提供)的食物链是(  )

A.绿色植物→蝗虫→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰

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同步练习册答案