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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（天津卷带解析） 题型：单选题

    家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。

    家蝇种群来源
    		敏感性纯合子（%）
    		抗性杂合子（%）
    		抗性纯合子（%）
    甲地区
    		78
    		20
    		2
    乙地区
    		64
    		32
    		4
    丙地区
    		84
    		15
    		1
    下列叙述正确的是（      ）
    A. 上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果
    B. 甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%
    C. 比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高
    D. 丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（天津卷带解析） 题型：单选题

    对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（    ）

    A．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环
    B．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
    C．主动运输使膜内外物质浓度趋向于一致，维持了细胞的正常代谢
    D．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（四川卷带解析） 题型：单选题

    稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是

    A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定
    B．防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率
    C．精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异
    D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（四川卷带解析） 题型：单选题

    大豆植株的体细胞含 40 条染色体。用放射性 60Co 处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株 X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占 50%。下列叙述正确的是

    A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性
    B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有 20 条染色体
    C．植株 X 连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低
    D．放射性 60Co 诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（四川卷带解析） 题型：单选题

    下列所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是：

    A．利用果胶酶提高水果的出汁率
    B．滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解
    C．滴加FeCl3 溶液提高过氧化氢的分解速率
    D．利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（四川卷带解析） 题型：单选题

    下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是

    A．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
    B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
    C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化
    D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（四川卷带解析） 题型：单选题

    若H7N9 禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是：

    A．吞噬细胞摄取和处理病毒B．T 细胞合成并分泌淋巴因子
    C．浆细胞进行分裂并分泌抗体D．B 细胞增殖分化形成记忆细胞

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（四川卷带解析） 题型：单选题

    在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是：

    A．细胞的增殖与分化B．光能的吸收与转化
    C．ATP 的合成与分解D．基因的突变与重组

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（新课标全国Ⅱ卷带解析） 题型：单选题

    关于酶的叙述，错误的是

    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
    B．低温能降低酶活性的原因是破坏了酶的空间结构
    C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
    D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物

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    科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（新课标全国Ⅱ卷带解析） 题型：单选题

    在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是
    ①孟德尔的豌豆杂交实验 ②摩尔根的果蝇杂交实验 ③肺炎双球菌转化实验
    ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 ⑤DNA的X光衍射实验

    A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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