在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究.20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高.其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种.无人工种植的自然恢复林植物种数为226种.下——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（福建卷带解析） 题型：单选题

在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究，20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高，其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种，无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是

A．可采用样方法调查林地上植物的种群密度	B．森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量
C．人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低	D．自然恢复林的形成属于初生演替

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（福建卷带解析） 题型：单选题

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表。下列叙述错误的是

组别	培养液中另添加的成分		结果
组别	NaCl	茉莉酸	结果
①	+	-	部分细胞质壁分离
②	+	+	细胞正常，无质壁分离
③	-	-	细胞正常，无质壁分离

注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol·L^-1，茉莉酸浓度为10^-3mg·L^-1；“-”表示无添加。
A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量
D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（福建卷带解析） 题型：单选题

人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL(脂肪与蛋白质复合物)形式分泌出细胞外。下列叙述正确的是

A．VLDL的合成与核糖体无关

B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外

C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量

D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（北京卷带解析） 题型：单选题

关于高中生物学实验的基本原理，叙述不正确的是

A．噬菌体须在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统

B．提取组织DNA是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异

C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透（过）性

D．PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（北京卷带解析） 题型：单选题

安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出

A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争

B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代

C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果

D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（北京卷带解析） 题型：单选题

有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是

A．病毒感染→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定

C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落

D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（北京卷带解析） 题型：单选题

在细胞生命活动中，不可能发生的过程是

A．神经递质由突触小泡分泌到胞外	B．mRNA从细胞核进入细胞质
C．老化受损的细胞器融入溶酶体中	D．O₂通过主动运输进入线粒体

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（北京卷带解析） 题型：单选题

下列真核细胞结构与成分，对应有误的是

A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类	B．染色体：核糖核酸、蛋白质
C．核糖体：蛋白质、核糖核酸	D．细胞骨架：蛋白质

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（大纲卷带解析） 题型：单选题

下列实践活动包含基因工程技术的是

A．水稻 F1 花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种

B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦

C．将含抗病基因的重组 DNA 导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株

D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆

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科目： 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物（大纲卷带解析） 题型：单选题

关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是

A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B．同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同