科目: 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列关于免疫调节的叙述错误的是( )。
A.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,属于特异性免疫 |
B.免疫系统具有防卫、监控和清除的功能 |
C.自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致 |
D.浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物质 |
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科目: 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
人体中内环境稳态所包含的内容不包括( )
A.线粒体基质中pH的相对稳定 | B.血浆中各种化学成分的相对稳定 |
C.组织液的温度相对稳定 | D.血浆渗透压的相对稳定 |
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科目: 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
人在发高烧时食欲减弱,还会感觉食之无味,其原因是( )
A.体温过高,导致肠胃不能及时排空 |
B.体温过高,完全抑制了消化酶的分泌 |
C.体温过高,消化酶活性受影响 |
D.体温过高,破坏了体温调节系统,从而影响了肠胃的吸收 |
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科目: 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于( )
A.神经调节 | B.体液调节 | C.激素调节 | D.内分泌调节 |
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科目: 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
切除狗的甲状腺后,促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将是( )
A.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动减弱 |
B.促甲状腺激素分泌量增加,代谢活动加强 |
C.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动减弱 |
D.促甲状腺激素分泌量减少,代谢活动加强 |
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科目: 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
人在青春期,身体生理状况发生很大变化,与这些变化无关的激素为( )
A.胰岛素 | B.性激素 | C.生长激素 | D.甲状腺激素 |
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科目: 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
当一个人突然遇见很危险的情况时,血液中肾上腺激素的含量立即上升,进而产生多种生理反应,这一生理过程的调节为( )
A.神经调节 | B.体液调节 | C.神经—体液调节 | D.激素调节 |
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科目: 来源:2012-2013学年陕西省长安一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下列说法正确的是( )。
A.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞内液 |
B.泪液、汗液、消化液、尿液属于细胞外液 |
C.汗液、尿液、泪液属于细胞外液,消化液属于细胞内液,四者均属于体液 |
D.泪液、汗液、消化液、尿液等,它们来源于体液,但已不再存在于细胞内和内环境中,故它们已不属于体液(既不是细胞内液,也不是细胞外液) |
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科目: 来源:2012-2013学年湖南省株洲市二中高二下学期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中,正确的是
A.效应T细胞能产生抗体 |
B.体液免疫过程中能产生记忆细胞 |
C.体液免疫具有特异性,细胞免疫则没有 |
D.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭 |
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科目: 来源:2012-2013学年湖南省株洲市二中高二下学期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是
A.神经递质是从①处释放的 |
B.兴奋传递需要的能量主要来自④ |
C.兴奋可以在①和③之间双向传递 |
D.由①、②、③构成突触 |
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