科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图1是某一水域生态系统在一年之内的能量流动情况资料(能量单位:103 kJ/(m2·a))。图2是生态系统中能量流动模式图,其中PG代表总初级生产量,PN代表净初级生产量,R代表呼吸量。被植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C),把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质(NU)。消耗量C中的大部分被初级消费者同化了,这部分就叫做同化量(A);消耗量C中的小部分未被消费者同化,而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外,这部分则叫做粪便量(FU)。植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间(如1 a或1 d)植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除了植食性动物的呼吸量(R),余下的就是净次级生产量(P)。根据有关信息,回答下列问题:
图2
图3
(1)从图1看出,流经该生态系统的总能量为 103 kJ/(m2·a)。
(2)如果该水域发生重金属污染,则图1生物中 体内的重金属含量最高。
(3)用图2中字母表示出一个相关的恒等式:____________________________。
(4)根据图2,植物中的能量传递给植食性动物的效率是 (用字母表示)。用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图2中的 。植食性动物对植物的 等方面有重要作用。
(5)图3中,甲、乙、丙三者之间的食物联系是______________________________。
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科目: 来源:2012-2013学年河北省正定中学高二第三次考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
种群密度直接影响种群数量的变化,调查种群密度时,对于不同种类的生物采用的方法有所不同。以下是不同小组所做的调查,请回答问题:
(1)第一小组在对某池塘内鲫鱼数量调查时,第一次捕获200尾,全部进行标记后放生,第二次捕获160尾,其中标记鲫鱼有10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为 尾,此方法为 ,适用于 的动物。
(2)第二小组对某地区部分植物的种群密度(单位:株/m2)连续进行5年的调查,所得的数据见下表,其中豚草是原产北美的植物。
年份 种名 | 2004年 | 2005年 | 2006年 | 2007年 | 2008年 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
曼陀罗 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
灰绿藜 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
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科目: 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高二12月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案。
实验假设:生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图所示的处理,观察三组植株叶片脱落的先后。
(1)脱落酸能抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在____________________ 中。
(2)根据科学实验原则,上图中X处应放置________ ,则乙丙两组的实验变量是________ 。
(3)预测三组植株的落叶情况,得出实验结论:
若____________ ____________,则假设成立;
若________________________________________,则假设不成立。
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科目: 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高二12月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
据图请回答:
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以___的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于____的太阳能。
(2)分解者通过 将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
(3)上图所示的食物网中共有___条食物链,其中初级消费者是____。
(4)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解,也不能排出体外,则该物质经____的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的____越高,该有毒物质在其体内的积累量越大。
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科目: 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高二12月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请分析回答:
(1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________ 。
(2)t2时期后,种群数量不再增加,其主要原因是___________________ _。
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________ 型。
(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________水平,因为此时 。
(5)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动、植物死亡,河流生态系统遭到严重破坏。请运用生态学原理分析其原因______________________________ 。
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科目: 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高二12月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图,回答有关生物体内信息传递和调节的问题。
(1)在A、B、C三图中,靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础,即_______,其化学成分为__________,因其具有特定的空间结构而具有特异性。
(2)A、B、C三种方式中,能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是_______,则细胞a的名称为________ ;表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是____________ 。
(3)C图中可表示当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内 释放神经递质,此时突触前膜两侧的电位表现为 。若此处靶细胞为神经元,N点受刺激产生兴奋,则在神经元M处 (填“有”或“无”)膜电位的变化,其原因是 。
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科目: 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
甲图为某动物分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1段表示精原细胞的分裂间期),乙图为另一生物某时期的细胞分裂图。请据图回答问题:
甲图 乙图
(1)甲图中处于2—4时期的细胞名称是 ,这细胞有 条染色体,有 对同源染色体。
(2)甲图7—8时期,染色体数目发生变化是由于 。
(3)乙图处于 期,此细胞的名称是 ,此细胞中染色体数与DNA数之比为 ,它分裂后得到的细胞名称为 。
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科目: 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为甲(A-a)和乙(B-b)两种遗传病的系谱图,已知Ⅱ6不携带致病基因。请回答:
(1)甲遗传病的遗传方式为_____________________,乙遗传病的遗传方式为____________________________
(2)Ⅱ6个体的基因型是___________ ,Ⅲ8个体的基因型是_____________
(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,则后代患乙病概率为________________
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科目: 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
果蝇为XY型性别决定的生物,在研究甲、乙、丙三只果蝇的两对相对性状遗传时,发现其基因型组成为:甲AaBb,乙:AaB,丙:Aab,请分析:
(1)两对等位基因中_______位于常染色体上,_______ 位于X染色体上。
(2)减数分裂时,甲可产生的配子有_______种,乙产生的配子有_______种。
(3)三个个体的性别分别为_____ __ 。(雌性或雄性)
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科目: 来源:2012-2013学年广东省龙川一中高一3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制,叶的形态由一对等位基因T、t控制,这两对相对性状是自由组合的。下表是三组不同的亲本杂交的结果:
组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
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