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科目: 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高一下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列题:

(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?___________,判断的依据是_______                         ____。
(2)观察染色体的最佳时期是___________图。
(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的___________。                
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是_________                 __(用字母表示)。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的__________期,该期细胞内的主要特点是_________                                      __。

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科目: 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高一下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

同位素示踪法在植物的光合作用和呼吸作用过程的研究中被广泛应用,请分析回答:

(1)如果用18O标记的水浇灌某盆栽植物,并将该盆栽植物置于光照下,一段时间后,在植物体周围的空气中,收集到含18O的氧气和二氧化碳,产生它们的生理过程分别是               和________ __________。
(2)把32P标记的磷酸加入细胞培养液中,短时间快速分离出细胞内的ATP,发现部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记,说明磷酸已参与ATP的合成。请写出合成ATP的反应式:______________                     
(3)如果某植物用18O标记的CO2作为原料进行光合作用,合成了18O标记的葡萄糖。若在较强的光照下,测得呼吸作用产物中含18O标记的物质,其主要去向是图中的___________途径(填字母);若在黑暗的环境中,其主要去向是图中的___________途径(填字母)。

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科目: 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高一下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图示绿色植物体内能量转换过程示意图,请据图回答:

叶绿体中的色素

 

(1)写出图中空格所示的化合物:①________________(中文名称)、②________________、③________________(中文名称)、④________________。
(2)若把该植物从光下移到暗处,则叶片叶绿体中的C3含量将_______________(选填“升高”、 “降低” 或“不变”) 。光合作用的反应式为:______________                
(3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是___________,反应的场所是__________。

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科目: 来源:2012-2013学年福建省莆田一中高一下学期第一学段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

猪笼草是一种食虫植物,它以瓶带盖的叶捕捉昆虫,并以其分泌物消化虫体。为检测此分泌物含有什么酶,做了如下实验:取6支大小一样的洁净试管,加入经过不同温度处理的检测液后,再分别加入瘦肉块和马铃薯块,两小时后观察现象,记录如下表。请据表回答问题:

编号
加入物
条件
现象
1
2mL水+1cm3瘦肉块
室温
无明显变化
2
2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块
室温
瘦肉块明显变小
3
2mL新鲜分泌物+1cm3瘦肉块
煮沸后冷却到室温
无明显变化
4
2mL水+1cm3马铃薯块
室温
无明显变化
5
2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块
室温
无明显变化
6
2mL新鲜分泌物+1cm3马铃薯块
煮沸后冷却到室温
无明显变化
(1)根据实验结果,此分泌物中的酶有___________,没有___________。
(2)试管1和试管4在此实验中的作用是___________。
(3)试管3不同试管2的处理之后,根据观察到的现象说明分泌物的活性受_______的影响。
(4)猪笼草捕食昆虫是对土壤溶液中缺少___________元素的一种适应。

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科目: 来源:2012--2013学年新疆乌鲁木齐市一中高二下学期期中考试理生物试卷(带解析) 题型:综合题

优质彩棉是通过多次杂交获得的品种,其自交后代常出现色彩、纤维长短和粗细等性状遗传不稳定的问题。请分析回答:

(1)彩棉自交后代性状遗传不稳定的现象遗传学上称为_____________,欲解决此问题可通过______________(育种方法)快速获得纯合子。
(2)右图是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本探究实验的自变量是_______________,实验效果最好的实验处理是__________________。
(3)欲检测染色体数目已加倍的植株是否为纯合子,在实践中可采用的最简便方法是______________。
(4)经研究得知彩棉中的纤维粗细性状由A/a和B/b两对独立遗传的基因共同控制,当A基因存在时植株表现为粗纤维性状,但B基因存在时会抑制A基因的表达。基因型分别为AABB和aabb的两纯合细纤维彩棉植株杂交,理论上F2 代彩棉植株在纤维粗细性状上的表现型及比例为________________________,其中粗纤维植株中能稳定遗传的个体应占_______。这种育种方法的原理是________________。

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科目: 来源:2012--2013学年新疆乌鲁木齐市一中高二下学期期中考试理生物试卷(带解析) 题型:综合题

马铃薯的黄果肉(Y)对白果肉(y)显性,抗病(R)对易病(r)显性,这两对基因独立遗传。某生产基地用块茎繁殖的马铃薯都是杂合体,现要用这些杂合体通过杂交方式选育出黄果肉抗病的马铃薯新品种(YyRr)。
(1)下图表示马铃薯细胞的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程示意图,DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由                   连接,图中丙氨酸的反密码子是            ,与③相比,②过程中特有的碱基配对方式是          ;若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由                 

(2)写出杂交亲本的基因型                   ;F1 代中基因型为YyRr的新品种占全部F1 代的           。
(3)用黄果肉抗病(YyRr)的马铃薯植株自交所得到的子代中,分别占1/8的基因型共有       种、子代白果肉植株中杂合白果肉抗病植株的比例是          

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科目: 来源:2012--2013学年新疆乌鲁木齐市一中高二下学期期中考试理生物试卷(带解析) 题型:综合题

请回答下列问题:

(1)丙细胞的名称是_______,其分裂产生的配子的基因组成可能为____________________。
(2)正常情况下,乙细胞?处的基因应为_________。丙细胞中出现A和a的原因可能是_______________________________。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记的核苷酸组成,现将甲细胞移植到正常果蝇体内,通过1次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体条数是_____条。
(4)研究人员分析了果蝇红细胞、肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况。

①最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是__________。通过对上图的分析,可得出的结论是____________________________。
②果蝇飞行时,骨骼肌细胞直接供能物质是________。研究发现:果蝇飞行时需要的能量增加约10倍,但骨骼肌细胞中该物质的含量并无明显增加。对此现象合理的解释是______________________________________

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科目: 来源:2012-2013学新疆乌鲁木齐市一中年高二下学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:综合题

填空(8分)
(1) 反射活动的结构是反射弧,由----------、 -------------、  ------------、--------------和------------五个部分组成。  
(2) 激素调节的特点是-----------、 --------------、 -------------------

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科目: 来源:2012-2013学新疆乌鲁木齐市一中年高二下学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:综合题

如下图所示,在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽,在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片(不允许生长素穿过),沿箭头方向给予单侧光照射。

(1)请根据上述条件分别说明①-④组胚芽鞘的生长情况。
                                    
                                    
                                    
                                    
(2)以上实验说明,感受光刺激的部位在         ,向光弯曲生长的部位在            

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科目: 来源:2012-2013学年福建省建瓯二中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A→B为_________技术,利用的原理是__________________________,其中①为________________过程。
(2)B→C为抗虫棉的培育过程,其中③过程常用的方法是_________________。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体生物学水平上的鉴定过程:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

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同步练习册答案