科目: 来源:2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
为探究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素,研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体,然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含油甲状腺激素的培养液中,培养后测定培养液内TSH的浓度,结果如下:
(1)上述五个实验可分为_____组对照实验,根据实验结果可说明影响促甲状腺激素分泌的因素有_______________。
(2)D瓶中甲状腺激素能与垂体细胞的细胞膜表面的_____结合,能体现细胞膜具有__________功能。
(3)为进一步探究在活体实验条件下,甲状腺激素含量对TSH分泌的影响,某同学设计了如下实验:
Ⅰ实验方案:
①挑取生长期、大小、性别一致的实验家兔各5只随机分成两组;
②依次测定和记录10只家兔血液中_______________的含量,每天1次,连续3天。
③第4天开始,一组正常饲养;另一组___________________________________;
④一段时间后,依次测定和记录10只家兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。
Ⅱ预期实验结果及相应结论:
①_______________________________________________________。
②_______________________________________________________。
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科目: 来源:2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
镰刀形细胞贫血症是一种单基因遗传病,是由正常的血红蛋白基因(HbA)突变为镰刀形细胞贫血症基因(HbS)引起的如下图所示,该基因突变是由于_____碱基对变成了__ ____碱基对,这种变化会导致血红蛋白中__ _______个氨基酸的变化。
HbA基因突变为HbS基因后,恰好丢失了一个MstⅡ限制酶切割位点。用MstⅡ限制酶切割胎儿DNA,然后用凝胶电泳分离酶切片段,片段越大,在凝胶上离加样孔越近。加热使酶切片段解旋后,用荧光标记的CTGACTCCT序列与其杂交,荧光出现的位置可能有下图所示三种结果。若出现_ _____结果,则说明胎儿患病;若出现__ ___结果,则说明胎儿是携带者。
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科目: 来源:2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图I是某雄性动物的细胞分裂示意图,图Ⅱ为细胞分裂过程中DNA含量变化曲线。请分析回答:
(1)图I中A、B、C、D所示的细胞,进行减数分裂的是______,B细胞的名称为______。
(2)C细胞有______对同源染色体,其对应于图Ⅱ中的______段。
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科目: 来源:2012-2013学年山东省济宁市鱼台一中高二3月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析回答。
(1)图中②④⑤过程属于 免疫。
(2)图中b是 细胞,e是 细胞,d是 细胞。
(3)若侵入人体细胞的是禽流感病原体,发挥主要作用的是________免疫。
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科目: 来源:2012-2013学年福建南安一中高一寒假作业生物试卷1(带解析) 题型:综合题
下图是光合作用过程的图解,请据图回答:
(1)参与光合作用的色素分布在 上,它吸收的光能可转变为储存在C中的 能,并最终转化为稳定的化学能贮存在③阶段的[ ]中。
(2)物质B是 ,②阶段为③阶段提供 。
(3)美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法进行探究,证明了光合作用释放的氧气全部来自 (化合物名称)。
(4)写出光合作用的总反应式:
(5)图中E是 ,过程①称为 ,过程④称为 ,过程①④都是在叶绿体的 中进行。
(6)将适宜光照下正常生长的绿色植物作减弱光照强度处理,短时间内,其氧气的生成量将________(增加/减少/不变),C3的含量将________(增加/减少/不变)。
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科目: 来源:2012-2013学年福建南安一中高一寒假作业生物试卷1(带解析) 题型:综合题
图甲是某化合物的结构简图,图乙是物质出入细胞的示意图,请据图回答:
(1)图甲中化合物的名称是____________,的名称是___________,代表R基的标号是_______。
(2)形成该化合物的生物化学反应叫做_________,在这个过程中,相对分子质量减少了 ___。
(3)图乙中A代表_________分子,细胞内合成A的结构是_________,B代表_________。
(4)可能代表二氧化碳运出细胞过程的是图乙中编号_________;钾离子进入人体细胞的过程是图乙中编号_________。
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科目: 来源:2012-2013学年福建南安一中高一寒假作业生物试卷1(带解析) 题型:综合题
下图是高等动物细胞亚显徽结构模式图,请据图回答。([ ]中填序号.横线上填文字)
(1)此细胞与植物细胞的主要区别是有[ ] ,而无 、 和液泡。
(2)图中[6]是 ,其功能主要是对来自[ ] 的蛋白质进行加工、分类、和包装。
(3)细胞生理活动所需能量的95%来自于细胞器[ ] 。
(4)图中的[4]基本成分是磷脂分子和____________分子;[4]的功能越复杂,其上 的种类和数量越多。
(5)细胞中膜面积最大的结构是[ ] 。
(6)提取膜成分中的磷脂,将其铺在空气——水界面上,测得磷脂占有的面积为S,则红细胞表面积的值接近于 。
(7)将该细胞置于高浓度的蔗糖溶液中, (填“会”/“不会” )出现质壁分离现象。
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科目: 来源:2012-2013学年福建南安一中高一寒假作业生物试卷1(带解析) 题型:综合题
下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:
甲 乙
(1)甲图中的三种物质都是由许多 连接而成的,其中属于植物细胞中的储能物质是 。这三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是 ,这种物质参与细胞中 的构成。
(2)乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母 表示,各基本单位之间是通过
(填①、②或③)连接起来的。
(3)由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息,原因是 的排列方式是多样的。
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科目: 来源:2012-2013年广东东莞第七高级中学高二上期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图为人体某组织的一部分,据图回答:
(1)图中④表示为组织间隙的_____ ____;①表示的是_____ __,在人体内其PH为______ __;③表示的________。
(2)以上①③④合称为____________,它们共同构成了体内细胞生活的液体环境,故称为_________。
(3) 请用箭头表示血浆、淋巴、组织液三者之间的关系__________________________(4分)
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科目: 来源:2012-2013年广东东莞第七高级中学高二上期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下列表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种,根据上述过程,回答下列问题:
⑴ 用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为_______,方法Ⅱ称为 _________,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是__________ 。
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是_____________,由④培育成⑤的过程中,用化学药剂_________处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称为______ _育种,其优点是__________________ 。
(3)植株⑥属于几倍体植物?______________
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