科目: 来源:2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:
(1)A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2是_________的产物。
(2)由A到B,CO2的释放量急剧减少,其原因是____________________。
(3)由B到C,CO2的释放量又不断增加,其主要原因是_______________________。
(4)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?____________。采取这一措施的理由是______________________。
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科目: 来源:2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
实验设计:验证镍是小麦幼苗生长必需的无机盐
(1)材料和用具:完全营养液甲、缺镍的完全营养液乙、适当的容器和固定材料、长势相似的小麦幼苗、含镍的无机盐。
(2)方法步骤:
①将长势相似的小麦幼苗分成数量相同的两组,编号A、B;
②将A组小麦幼苗放在 中培养;B组小麦幼苗 。
③将两组小麦幼苗放在相同的适宜环境中培养数天,观察 。
(3)实验预期:
A组 ;
B组 。
(4)从科学研究的严谨角度出发,为进一步证实A、B两组小麦生长状况的差异是由于镍元素的供应不同引起的,还应增加的实验步骤是:
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科目: 来源:2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图中的甲、乙图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后,通过漏斗内外的水分子达到平衡时的状态。甲图中:①为清水,②为30%的蔗糖溶液,③为半透膜)
(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:a (指明图中相应部位);b_____________。
(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小 。
(3)丙图中④的名称为_____,甲图中的 相当于丙图中的④,它与丙图中相应结构的区别是 __________________________。
(4)若把根毛细胞放入30%的蔗糖溶液中,它将出现_________,再放人清水中,它又出现__________。
(5)若把根毛细胞放入50%的蔗糖溶液中,它会出现________,过一段时间再放人清水中,此时的变化是_____ ____。其原因是_________________。
(6)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象,其原因是________________________________。
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科目: 来源:2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等,请根据下图分析:
(1)如果X代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响_________阶段。当光合作用强度相等时,若阴生植物的光合作用曲线为c,则阳生植物光合作用曲线最可能的是__________。
(2)如果X代表温度,温度主要通过影响___________________来影响光合作用强度。
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响__________的产生。
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科目: 来源:2012-2013学年广西桂林中学高二上学期期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:综合题
分析下面的资料并回答问题。
资料1:下图式中R、R’、R”、R’’’ 可能是相同或不相同的原子团或碳链。A、B、C、D分别表示不同的化学键。
资料1中的肽链水解时,断裂的化学键是____________(用字母表示)。
资料2:现有一多肽,化学式为C55H70O19N10;请推算,它在完全水解后最多得到氨基酸有_________个。
资料3:下图中的图a是某种细胞结构的模式图,图b是图a的局部放大。请据图回答下列问题:
(1)图a可能是下列哪种细胞( )
A.黑藻的叶肉 B.大肠杆菌 C.洋葱根尖分生区 D.蓝藻
(2)如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞,则不具有图上哪个标号所示的结构?
[ ] (填标号和名称)。
(3)图中具有膜结构的是 (填标号)。
(4)细胞中可能含有色素的结构是 。(填标号)。
(5)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在呼吸作用过程中起着重要作用。那么,细胞色素C的合成场所是[ ] ,发挥生理作用的场所是 (细胞器)。
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修一 2.2细胞中的核酸练习卷(带解析) 题型:综合题
下图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验示意图。
(1)上述实验的大体过程是:①将甲种伞藻的部分 嫁接到乙种伞藻的 上。②将乙种伞藻的部分 嫁接到甲种伞藻的 上。
(2)该实验的结果是:① ;② 。
(3)实验结果说明________________________________________________________。
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修一 2.2细胞中的核酸练习卷(带解析) 题型:综合题
蛙成熟的未受精卵处于活跃的DNA合成状态,而脑组织细胞则不能分裂。科学家进行了如图所示的核移植实验,请分析回答下列问题:
(1)蛙成熟的未受精卵中DNA合成所需的酶是在细胞质基质中的________上合成的,并通过____________进入细胞核中;除此以外,细胞质还为细胞核代谢提供所需的________________等。
(2)脑细胞的无核部分仍能生活一段时间,但最终死亡的原因是_____________________。
(3)单独的细胞核不能存活的原因是________________________________________。
(4)本实验说明_________________________________________________________。
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修一 2.2细胞中的核酸练习卷(带解析) 题型:综合题
如图为细胞核结构模式图,试回答:
(1)图中对核内物质起屏障作用的是[ ]________,它是由________层膜构成的,细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的[ ]________进入细胞核的。
(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是[ ]________,遗传信息存在于其组分的________上。
(3)结构[②]________的功能是_____________________________________________。
(4)简要指出原核细胞的拟核与图中细胞核在结构上存在的差异。
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科目: 来源:2012年中图版高中生物必修一 2.2细胞中的核酸练习卷(带解析) 题型:综合题
某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行如下实验:
实验原理:禽流感病毒能寄生在活鸡胚内进行增殖,禽流感病毒的核酸提取物含遗传物质。同样能侵入活鸡胚内利用活鸡胚内的物质形成禽流感病毒。DNA酶只能使DNA水解而不能使RNA水解,RNA酶只能使RNA水解,而不能使DNA水解。
实验目的:探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活鸡胚,DNA酶,RNA酶等。
实验步骤:
第一步:取等量活鸡胚两组,用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步:在适宜条件下培养。
第三步:分别从培养后的鸡胚中抽取样品,检测是否产生了禽流感病毒。
请将相关内容填入下表:
| 注射物质 | 实验现象预测(有无禽流感病毒) | 相关判断(禽流感病毒的遗传物质) |
第一组 | 核酸提取物 +________ | (1)如果______ | (1)则RNA是遗传物质 |
(2)如果______ | (2)则DNA是遗传物质 | ||
第二组 | 核酸提取物 +______ | (3)如果______ | (3)则DNA是遗传物质 |
(4)如果______ | (4)则RNA是遗传物质 |
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科目: 来源:2012-2013学年福建厦门六中高一上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题
根据各种化合物或细胞结构的特点完成下列表格,将所填内容填写在表格下的相应横线上。
物 质 | 试 剂 | 现 象 | |
糖 类 | 葡萄糖 | (1) | (2) |
淀 粉 | (3) | (4) | |
蛋 白 质 | (5) | (6) | |
核 酸 | (7) | 甲基绿 | 绿 色 |
RNA | (8) | (9) | |
脂 质 | 脂 肪 | 苏丹III | (10) |
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