(9分)研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。请分析回答：

(1)神经细胞中的ATP主要来自______(生理过程)，其结构简式是________。
(2)由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是________。
(3)一些神经细胞不仅能释放典型神经递质，还能释放ATP，两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析，科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是：①科学家用化学物质阻断________后，发现靶细胞膜能接受到部分神经信号；②科学家寻找到靶细胞膜上有ATP的_____________。
(4)为了研究X物质对动物细胞的影响，某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24 h，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次实验后，所得数据如下表所示：

①该实验因变量是_____________________________________。
②实验数据表明，该实验因变量之间的联系是____________________。
③若用混有浓度为2 mg·mL^－1的X物质的饲料饲喂大鼠，其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的______，影响消化；阻碍_______，影响营养物质的吸收。

菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制色素合成(A—显性基因—出现色素，AA和Aa的效应相同)，B基因为修饰基因，淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现.既有BB和Bb的效应不同)，两对基因分别位于两对同源染色体上。现有亲代种子P₁(纯种，白色)和P₂(纯种，黑色)，杂交实验如下边图解：

（1）控制豌豆种皮颜色的两对基因在遗传方式上是否符合孟德尔遗传定律?         
（2）P₁的基因型是               ；F₂中种皮为白色的个体基因型有            种，其中纯种个体大约占                。
（3）某同学欲探究F₂中黑色种子的基因型，进行了如下实验，假如你是其中一员，请完成下列问题：
①选取多粒F₂黑色种子，在适宜条件下培育成植株。
②将培育成的植株分别与F₁杂交，人工授粉前，对植株应进行的处理是对母本去雄，套袋。
③观察并统计后代表现型。
预计结果并写出相应的结论：若子代表现为黑色：黄褐色=1：1，则该黑色种子的基因型为AAbb。若子代表现为                               则该黑色种子的基因型为Aabb

请问答以下有关实验的问题：
以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：
①生物组织中还原糖的鉴定        ②生物组织中脂肪的鉴定
③生物组织中蛋白质的鉴定        ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离       ⑥比较过氧化氢酶和Fe³⁺的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂      ⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
（1）在上述实验过程中，须借助显微镜完成的是      ④.      ，需要水浴加热的是     .      （以上均填标号）。
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是

如右下图为真核细胞示意图，据图回答下列问题：

(1)与菠菜叶肉细胞相比，细胞A缺少的细胞器为__________。
(2)将细胞A浸泡在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离，其原因__________(填代号)的浓度较小。
(3)人饮酒后，酒精通过自由扩散方式吸收进入消化道上皮细胞。若细胞B即为此上皮细胞，则细胞B还应有的细胞器是__________。交警查违章时让司机呼出的气体与含有          的酸性液体反应，若液体由橙色变成__________色，说明司机酒后驾驶。

下图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：

(1) D为________，
(2) E具有多样性，其原因是：从b分析是由于__________________。
(3)④反应为______________________，若b的平均相对分子质量为r，通过④反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的E，则E分子中肽键的数目是________。
(4)用________染色剂将口腔上皮细胞染色，可在显微镜下观察到细胞核呈绿色。

(一)图示物质跨膜运输方式，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体，表示能量，请回答：

(1)①表示________方式，②表示________方式。
(2)K^＋、O₂和葡萄糖三种物质中，通过②方式进入红细胞的是________。
(3)与①方式相比，③方式的主要特点是需要借助_____          ___。
(二)如图为细胞膜镶嵌模型及物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

(4)A代表        分子；B代表                 ；D代表              。
(5)细胞膜的功能特点是                       。
(6)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小。这说明B具有                             。

下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，图①②③是三种有机物结构示意图，图②中的甲表示某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号），乙表示其部分肽链放大图，请回答下列问题（[　]内填字母，横线上填细胞器的名字）：

(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将细胞膜破坏后，获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，再用                 的方法获得各种细胞器。
（2）图①所示的物质存在于 [　]________中，该物质与绿色植物的光合作用有关。
（3）若图③为脱氧核苷酸链,则从碱基组成上看,还应有的碱基是             ，该物质可存在于上图中[　]________和[　]________中。
（4）图②乙中,①的名称是               ，写出③⑤⑦处肽键的结构式       　   。
（5）图②乙所示的一段肽链由　　　　　　　　种氨基酸脱水缩合而成。

完善以下实验环节:
（一）（1）蛋白质与           试剂发生作用，产生紫色反应，原理是在碱性条件下，蛋白质中的肽键与Cu^2＋发生反应形成特定的颜色。
（二）（2）同学想探究高温加热是否破坏了肽键，用蛋清稀释液做材料设计了如下实验。
所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、             等。
所需试剂：0、1g/mlNaOH溶液，0、01g/mlCuSO4溶液。
（3）方法步骤：
①取两支洁净的试管，编号为1和2，向两试管中各加入2ml蛋清稀释液，
②将试管2                                         ，试管1不作处理。
③冷却后，分别向两试管中先加入1 ml                  ，摇匀，再加入3--4滴双缩脲试剂B液，摇匀。
④观察两试管中出现的颜色变化。
（4）结果预测：如果两支试管产生相同的颜色反应，说明                                   。
（5）试管1在本实验中起               作用。

如图是高等植物细胞亚显微结构模式图，据图回答问题(请在[   ]内写出结
构的标号，在横线上填结构或物质名称)：
（1） 图中所示结构需要借助_____________________（仪器的名称）才能观察到。
 
（2） 图中结构②、⑥分别是                 、                  。
（3） 细胞的生物膜系统是由[    ]              、核膜及细胞器膜共同构成的。
（4） 图中[    ]_____ _     是“生产蛋白质的机器”。
（5）与动物细胞相比，该细胞特有的细胞器是[    ]         、[   ]        
（6）低等植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是        。
（7）如果图为植物根细胞，则应该没有 [    ]               。
（8）图中①、④的膜及两层膜之间的细胞质称为              。

下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：

甲                  乙

丙
（1）  甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质
              。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是              。
（2）乙图所示化合物的基本组成单位是               ，可用图中字母        表示，各基本单位之间是通过        （填①、②或③）连接起来的。
（3）丙图所示多肽含有       个氨基酸，       种氨基酸，该化合物中有       个羧基。多肽是由许多个氨基酸经_____________过程形成，相应的化学键是              （填化学键结构）连接起来的。