科目: 来源:2012-2013学年广东省执信中学高一上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。
(1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是__________和_______。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整____________,供作物__________性吸收无机盐离子。
(2)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低,植物仍可通过______方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅,作物根部可能出现的症状是___________,其生理原因是____________。
(3)下图表示温室内光照强度(E)与作物光合速率(v)的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下,当E<B时,增大光合速率的主要措施是____________;当B<E<C时,限制作物增产的主要因素是____________;当E>C时,可采取____________措施,保证作物的最大光合速率。如遇连阴天,温室需补光,选用____________光最有效。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省福州文博中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
左图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请据图回答。
(1)A代表的内分泌腺是 ,B代表的内分泌腺是 。
(2)当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度,反过来 (填促进/抑制)下丘脑和A分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌 (填增加/减少)。可见,甲状腺激素的分泌存在着 调节机制,该机制对于机体维持内环境的 具有重要意义。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省福州文博中学高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
右图是突触的模式图,请根据图回答:
(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动传递的方向。
(2)写出下列结构的名称:
③ ④
⑤ ⑦
(3)当兴奋传导到突触小体时,突触小体内的 就将 释放到突触间隙里,使另一神经元产生兴奋或抑制。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省福州文博中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)下图为淋巴细胞的分化及免疫示意图,其中1-6表示细胞,7为某种免疫活性物质,①-⑧表示生理过程。请分析:
(1)请写出细胞的名称:4_______________。6_______________。
(2)体液免疫过程为 。 (选择图中①-⑧填写)
(3)7物质的化学本质是_______,2细胞还能分泌另一类免疫活性物质 。
(4)当用同一抗原刺激细胞5时,5就会迅速___________,形成大量的 和 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省福州文博中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,据图回答:
C图
(1)神经调节的基本方式是 。在A图中,②所示的结构属于反射弧的 。
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中未兴奋部位是_____________。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,由于电位差的存在而发生电荷移动,这样就形成了 。
(3)C图对应A图的[ ] 结构,其中A结构为 ,A结构内的 内含有神经递质。
(4)神经递质只能由 释放,然后经突触间隙作用于B ,因此神经元之间兴奋的传递方向只能是 向的:例如,由上一个神经元的 突,传向下一个神经元的细胞体或 突。
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(6分)请回答下列问题:
(1)水和无机盐平衡的枢纽是 ,人体渴觉的中枢是 。
(2)抗利尿激素是的作用是促进 对水的重吸收。
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(8分)下图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:
(1)图中①表示 激素,
(2)③表示 激素。
(3)切除甲状腺,血液中①和②浓度将会 。这种调节特点属于 调节。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省福州文博中学高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)下图为血糖的来源和去路示意图,请回答下列问题:
(1)物质⑥是 。⑤过程的主要场所是 。
(2)能够促进②分解的激素是 ,能抑制②分解的激素是胰岛素。
(3)胰岛素常用来治疗糖尿病,它是一种蛋白质类激素,其使用方法是 (请从“外用”、“口服”或“注射”中选一项)。
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