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科目: 来源:2013届山西省山大附中高三上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)某种昆虫的性染色体组成为 XY型,其体色(A、a)有灰身和黑身两种,眼色(B、b)有红眼和白眼两种,两对基因位于不同对的染色体上。与雄虫不同,雌虫体色的基因型无论为哪种,体色均为黑身。下表是两个杂交实验结果,请分析回答下列问题:

组别
子代性别
子代表现型及比例
灰身、红眼
灰身、白眼
黑身、红眼
黑身、白眼







0
0

0


0

0


0
0

0
(1)仅根据         组的杂交结果,既可判断控制            的基因位于X染色体上,又可判断体色性状的显隐性关系。
(2)若甲组两亲本的体色均为黑色,则亲本体色和眼色基因型是:
(♂)                ×(♀)                
(3)乙组两亲本的表现型分别是:(♂)                 ×(♀)                 
(4)若只考虑体色遗传,在乙组产生的子代黑身个体中,纯合子占的比例为           
(5)若只考虑眼色的遗传,另有一组两亲本杂交,F1代雌雄个体均有两种眼色。让F1代雌雄个体自由交配,则F2代中白眼个体所占的比例为           

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科目: 来源:2013届山西省山大附中高三上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表:

 
红花宽叶
白花宽叶
红花窄叶
白花窄叶
雌株


0
0
雄株
0
0


(1)杂交亲本的基因型分别是(♀)              、(♂)              ,表现型均为              ,无受精能力的配子是                           
(2)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养得到单倍体植株,基因型共有       种,比例是                 (仅写出比例即可)。
(3)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中雄株的表现型是                              ,相应的比例是              

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科目: 来源:2013届山西省山大附中高三上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)有两纯种小麦,一种是高秆抗锈病(DDTT),另一种是矮秆易感锈病(ddtt)。要利用这两个品种的小麦培育出矮秆抗锈病的优良小麦品种,育种小组提出了三种育种方案:
方案一:DDTT × ddtt→F1→F2------→ 矮秆抗病新品种
方案二:DDTT × ddtt→F1→F1花药离体培养→ 单倍体------→ 矮秆抗病新品种
方案三:DDTT或ddtt的种子幼苗进行X射线、紫外线照射综合处理------→ 矮秆抗病新品种
(1)方案一的育种原理是                    。F2中选出的矮秆抗病的植株中不符合性状稳定要求的比例为          
(2)方案二的育种方法叫             ,F1花粉培育的单倍体的基因型为            
要使染色体数目加倍,通常用                试剂处理植物的分生组织。
(3)方案三的育种原理是                 
(4)三种育种方案中,育种的时间短且成功率高的是方案            

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科目: 来源:2013届山西省山大附中高三上学期期中生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)图甲表示反射弧和脊髓结构图,图乙表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。

(1)甲图中,①所示的结构属于反射弧的             。兴奋在③处以            形式传导,在⑥处以               形式传递。
(2)甲图中,若将药物放在⑤,刺激③,肌肉收缩;将药物放在⑥,刺激③,肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在                       (神经纤维上的传导/神经元之间的传递)有阻断作用。
(3)乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是          
(4)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是          

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科目: 来源:2013届四川省德阳市高三“一诊”考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)图甲所示的是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图。据图回答下列问题:

(1)图甲中,根据激素①和②的含量对激素③的分泌量的影响分析,激素①和②的关系为    关系;②的含量对①和③的分泌量也起调节作用,此种调节机制属于__    调节。
(2)图甲中胰岛A细胞分泌的激素作用的靶器官主要是        ,若胰岛B细胞受损人体可能会患病,内环境的渗透压会          
(3)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,则兴奋部位的膜外电位变化情况为____;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构为丙图所示,图丙的③实际是后一神经元的____,丙图中可能含有甲状腺素的部位是           

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科目: 来源:2013届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)实蝇是一种世界性果蔬害虫,中国将其列为进口植物检疫Ⅰ类危险性害虫,对其检疫极其严格。目前我国已经在欧美进口水果中检测到三种品系的地中海实蝇(均包含雌雄个体):

品系名称
表现型
相关性状描述
野生品系
红腹、彩背
腹部橙红色、胸部背面有黄白色斑纹
红腹品系
红腹、黑背
腹部橙红色、胸部背面黑色有光泽
黑檀品系
黑腹、黑背
腹部黑色、胸部背面黑色有光泽
研究人员通过培养和杂交实验已经证实:上述性状由非同源染色体上的两对等位基因控制,在此基础上,又进行了以下实验:  
①野生品系(♀)×红腹品系(♂)àF1:红腹彩背:红腹黑背=1:1;
②野生品系(♂)×红腹品系(♀)àF1:红腹彩背:红腹黑背=1:1;
③红腹品系×红腹品系àF1:红腹彩背:红腹黑背=1:2
(1)由①②③可知:控制胸部背面斑纹的基因所在的染色体种类及显隐性关系是                   
________________________________________________,③中F1分离比为1:2的最可能原因是:                                                        
(2)在确定红腹和黒腹的显隐性关系和基因所在的染色体时,为了尽可能减少杂交过程产生的干扰因素,研究人员选择了表中所列的原始红腹品系和黑檀品系进行正反交,结果正交的子代腹部全为橙红色,反交子代中雌性个体和雄性个体的腹部颜色不同,据此判断控制腹部颜色的基因所在的染色体种类及显隐关系是:                                    。反交组合应该是                                
(3)为验证以上所有结论,研究人员又进行了野生品系(♂)×黑檀品系(♀)的杂交实验,请用遗传图解表示该杂交实验:(A、a表示腹色基因,D、d表示背色基因)

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科目: 来源:2013届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)已知一定浓度的某化合物X对动物组织细胞具有致癌作用,但不清楚是否对同种动物的不同组织细胞具有同样的致癌作用。为探究一定浓度的某化合物X对同种动物的不同组织细胞的致癌作用,某小组设计了如下实验。
材料用具:生长良好的健康小白鼠、一定浓度的某化合物X溶液(100mg/L)、生理盐水、动物细胞培养液、显微镜等
实验步骤:
①在同一生长良好的健康小白鼠活体取下一定量的肝脏组织和真皮组织制成单个细胞悬浮培养;
②取相同的卡氏瓶2个,均加入一定浓度的某化合物X溶液5ml和适量的肝脏组织单细胞悬液;
③将卡氏瓶置于适宜条件的CO2培养箱中培养24小时;
④取出培养细胞,在显微镜下镜检,统计细胞癌变率。
请根据上述实验目的,完善用于记录和处理实验数据的表格,并补充对照组的实验处理。
一定浓度的某化合物X对同种动物的不同组织细胞的致癌作用的实验

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科目: 来源:2013届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(14分)人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能。
大致步骤如下:
a.将人体血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞,形成重组细胞①;
b.取出重组细胞①的细胞核,注入去核牛卵细胞中,形成重组细胞②;
c.电脉冲刺激重组细胞②促使其形成早期胚胎;
d.将胚胎移植到母牛的子宫内,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)步骤a中,获取的目的基因,在体外可通过      大量扩增,在导入雌性奶牛胚胎细胞前,需构建重组DNA,该过程需要的工具酶是                         
(2)步骤b利用的技术是             ,胚胎工程操作中最后环节是           
(3)运用细胞培养技术可以从哺乳动物的早期胚胎中获得胚胎干细胞(ES细胞),培养如下:早期胚胎→内细胞团→胚胎干细胞。在培养过程中,必须用          处理内细胞团,使之分散成单个细胞,用于饲养层的细胞一般是         ,为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的             

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科目: 来源:2013届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(18分)下列是关于植物光合作用的有关图解,请据图回答下列问题:
(1)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:

①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的                 。白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2                    
②如果在白天突然降低环境中的CO2,段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为         和             
③白天,如果保持光照强度和水分供应不变,需要进一步提高芦荟的光合速率,可采取的措施是                                
④如图,植物光合作用合成的三碳糖,如果被运到叶绿体外,将转变成              
供植物体的所有细胞利用。
(2)气孔开放程度可以用气孔导度表示,气孔导度越大,说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值),请回答:
 
①根据表中数据,请分析土壤含水量影响光合作用的原因                           
②上图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知,土壤含水量为8.O条件下,14:OO时叶片的气孔导度          (大于/小于/等于) 16∶OO时;土壤含水量为17.1条件下,在图示时间范围内,苜蓿体内有机物总量最多的时间点为             

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科目: 来源:2013届浙江省杭州市高三上学期期中七校联考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)下图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞的细胞膜结构,1,2,3表示膜蛋白。请据图回答以下问题。

(1)图甲中溶酶体起源于B            (细胞器名称)。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解                               ,以保持细胞的功能稳定。
(2)COPⅡ被膜小泡负责从A             (细胞器名称)向B运输“货物”。
(3)图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体蛋白结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有              的功能。
(4)图乙中膜蛋白2为粘连蛋白,则在细胞癌变后,其含量的变化是           
(5)图乙中膜蛋白3为载体蛋白,则其参与的跨膜运输方式可能是                   ,膜蛋白3在行使功能时的变化是                                
(6)若要提取动物的细胞膜,最好选用____________________ 做材料,提取时先让其在蒸馏水中吸水胀破,处理后即可得到纯净的细胞膜。

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