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科目: 来源:2013届浙江省杭州市建人高复学校高三第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、繁殖力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象。显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势。
(1)假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因A与a和B与b控制,且A和B控制高产。现有高产与低产两个纯系杂交的F1,F1自交得F2,F2里出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。(6分)
①该育种结果支持以上的哪种假说?______________。
②F2里,中产的基因型为_____________________________________________;
③F2里高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系性状分离比为_____________。
④若对F2的所有中产豌豆进行测交,后代的表现型和比例为__________________。
(2)(4分)显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用。如豌豆有两个纯种(P1和P2)的株高均为1.5~1.8米,但其性状不同,亲代P1多节而节短,亲代P2少节而节长,杂交后F1集中双亲显性基因,多节而节长,可达2.1~2.4米,表现杂种优势。请利用遗传图解和必要文字解释这一现象(多节与节长分别用基因A和B表示)。

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科目: 来源:2013届浙江省杭州市建人高复学校高三第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分))右图为需氧呼吸图解。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示其三个阶段; X、Y表示产物。

(1)需氧呼吸的主要场所是__________
(2)图中物质X的名称是__________。
(3)图中物质Y中的氧来自___________
(4)图中Ⅰ阶段在生物学上称______;第Ⅲ阶段确切反应场所是_______。
(5)写出人类厌氧呼吸的反应式____。
(6)______生物的厌氧呼吸又称为发酵。
(7)下图是可测定呼吸速率的密闭的实验装置。假如鲜樱桃的呼吸底物只有葡萄糖。请根据分析回答:

a 将该实验装置放在适宜的温度条件下,关闭活塞30分钟,可观察到在这一时间段内有色液滴向___ 移动。移动的数值代表_________
b 在樱桃细胞始终保持活力的情况下 ,一段时间后发现有色液滴不再移动,原因     。

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科目: 来源:2013届浙江省杭州市建人高复学校高三第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图中甲为测定光合作用速率的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示。图丙为叶肉细胞中有关细胞器的结构模式图。植物叶片的呼吸速率不变。

(1)标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时,当光照强度由0渐变为2.5千勒克斯时(不同光照强度照射的时间均等),液滴所在位置应在实验初始标记的      位置处。(2)对叶片来说,光照强度为10千勒克斯时对应图丙中存在的箭头有(填字母)        
(3)当图乙植物光照强度为1 5千勒克斯时,1小时光合作用产生的气体量为        毫升。若此时植物叶片的呼吸商(放出C02与吸收02的比值)为0.8,那么植物光合作用除自身呼吸提供的C02外,还需从外界吸收C02           毫升。
(4)为了防止无关因子对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,对照实验装置与实验组装置的区别是                                                 。如果对照组在相同光照情况下,刻度管中的红色液滴较之实验组向右移了5毫升,其原因是           
(5)如果将试管中的C02缓冲液改为水,则实验测得的数据指标是         值。

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科目: 来源:2013届浙江省杭州市建人高复学校高三第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:

(1)上述各图结构中共有的有机物是       。A、B、C共有的细胞器是        
(2)A图为置于O.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与[  ]
       发生分离所致,此时标号⑤中的物质是        。([   ]内填图中标号)
(3) A图所示的细胞发生质壁分离复原后,其在增殖过程中会周期性消失和重现的结构有
           (写结构名称)。与B图所属生物相比,它们有丝分裂的不同主要在    期,
B所属生物最多有       条染色体。
⑷细胞很微小,大多数细胞的直径在微米水平,这是因为           的关系限制了细胞的长大,而细胞体积越小,相对表面积(面积/体积)则越大,有利于            

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科目: 来源:2012-2013学年山西省大同市实验中学高一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)糖类是生物体生命活动的主要能源物质,蛋白质是一切生命活动的体现者。图一为糖类的概念图,图二是某种需要能量的蛋白质降解过程,科学家发现:一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用。泛素激活酶E1将泛素分子激活,然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2,最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上。这一过程不断重复,靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。整个过程如图二所示。请分析回答:

(1)如果某种单糖A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是___。如果某种单糖A经缩合反应形成物质③作为动物细胞中储存能量的物质,则物质③是_____;如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分,则物质③是_____。
(2)如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②,其中碱基是尿嘧啶,则形成的物质②是______,它是构成          (中文名)的基本单位;如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质④,其中的碱基是胸腺嘧啶,则某种单糖A是______,④是         _____。
(3)蛋白质在生物体内具有多种重要功能,根据图二材料可推测出蛋白质的一项具体功能是_________。泛素调节的蛋白质降解过程中所需能量主要来自___物质。 
(4)细胞内E1、E2、E3在蛋白质降解过程中所起的作用不同,从分子水平上分析,其原因是________________。

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科目: 来源:2012-2013学年山西省大同市实验中学高一上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)回答以下有关实验的问题。
Ⅰ.根据“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验回答下列问题:
(1)把取出的口腔上皮细胞放入(0.9%的生理盐水、蒸馏水)             
(2)水解时加入8%盐酸的目的是:盐酸能改变_______________,加速染色体进入细胞,同时使___________分离,有利于DNA与染色剂结合。
(3)在鉴定蛋白质、糖类的实验中所使用的试剂中,与吡罗红甲基绿染色剂用法相似的是         试剂
(4)实验材料也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做,但要选择紫色洋葱鳞片叶的___(填“外”或“内”)表皮细胞,原因是                         
Ⅱ. 现有无标签的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂,斐林试剂和淀粉溶液将他们鉴别出来。(注:淀粉酶是蛋白质,可将淀粉分解成麦芽糖)。
(5)用一种试剂将上述四种溶液区分为2组,这种试剂是__________,其中发生显色反映的一组是___________________溶液,不发生显色反应的是__________________溶液。
(6)用 ________________试剂区分不发生显色反应的一组溶液,其中显色的是葡萄糖。

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.1通过神经系统的调节练习卷(带解析) 题型:综合题

阅读资料结合图示回答有关问题:
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。

(1)图乙①中的物质释放到③中的方式是________。
(2)由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是______________。
(3)请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:两个相同的图甲装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等。
实验步骤
第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经—腓肠肌”标本放入盛有等量生理盐水的两个培养皿中。
第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。
第三步:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第四步:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
实验结果:
________________________________________________________________________。

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.1通过神经系统的调节练习卷(带解析) 题型:综合题

图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图,图2为图1中D结构的放大示意图。请回答:

(1)图2的结构名称是________,结构②的名称是________。
(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做________,用针刺A时,引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是_________。
(3)当兴奋在神经纤维B上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。
(4)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是________(兴奋、抑制),原因是乙酰胆碱引起结构②上________的变化。

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 2.1通过神经系统的调节练习卷(带解析) 题型:综合题

(2009年洛阳检测)下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:

(1)图甲中f表示的结构是____________,图乙是图甲中____________(填字母)的亚显微结构放大模式图,图乙中的B是下一个神经元的________________________________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________________________。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为____________。若刺激图丙中b点,图中________点可产生兴奋,图丙中共有突触________个。
(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过____________包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与________融合,通过A细胞的________作用,进入突触间隙。
(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生__________,使突触后膜的电位发生变化。

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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修3 1.2内环境稳态的重要性练习卷(带解析) 题型:综合题

水是世界上分布最广的资源,江海河湖地下水和大气中的云、雾、雨、雪等统称为天然水,水对人类的生活起着十分重要的作用。
(1)人体内的水约占人体总重的______       ,统称为______       ,除一部分存在人体细胞内液外,其余的分别存在于______       、______       、______       等细胞外液内。
(2)水在体内的主要生理作用?
(3)人体血液的pH浓度变化范围很小,显然人体的血液具有______       作用。
(4)在医院里注射所用的生理盐水的浓度是______       ,为什么?
(5)肺气肿病人,由于呼吸不畅会使体液pH有什么变化?______       
(6)现代科学已证明,饮用多次烧开的沸水,对人体是有害的,为什么?

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