科目: 来源:2012-2013学年辽宁盘锦第二高级中学高一第二次阶段考试生物卷(带解析) 题型:综合题
据图回答下列问题:
( 1 ) 该化合物是由 __________ 个氨基酸分子失去 ________ 个分子的水而形成的,这种反应叫做 _____________ 。在这个过程中,相对分子质量减少了 _________ 。该化合物称为 ___________ 。
( 2 )图中表示 R 基团的字母是 _________ ,表示肽键的字母是 _________有_______ 个氨基和 ______ 个羧基。
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科目: 来源:2012-2013学年辽宁盘锦第二高级中学高一第二次阶段考试生物卷(带解析) 题型:综合题
鉴定成熟果肉细胞内存在还原性糖所用的试剂是 ______ 试剂;鉴定花生仁子叶细胞中存在脂肪所用的试剂是 ______ 溶液,镜检时,可看到细胞中的脂肪颗粒被染成 ______ 色;在鉴定黄豆细胞中存在的蛋白质时常用 ______ 试剂。
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科目: 来源:2012-2013学年辽宁盘锦第二高级中学高一第二次阶段考试生物卷(带解析) 题型:综合题
根据下列实验结果回答问题
( 1 )等量葡萄糖溶液和蔗糖溶液,分别加入等量班氏试剂,用小火加热 2 ~ 3min 后,两者颜色反应不同。这表明班氏试剂的颜色反应可用于鉴定 ___________ 。
( 2 )蔗糖液经稀盐酸处理后,与班氏试剂呈橙色反应,这个事实说明_____________________ 。
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科目: 来源:2013届辽宁省盘锦市第二高级中学高三第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答:
(1)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为_______,①处的激素名称为______,作用为______(用“+”或“-”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的___,刺激图中的__位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为________。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为________次和________次。
③已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见应该是__________________。
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科目: 来源:2012-2013学年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是绿色植物光合作用过程图解,序号Ⅰ~Ⅳ表示过程,序号① ~③表示物质,请据图回答。([ ]中填序号,横线上填文字)(7分)
(1)过程Ⅱ称为 ,发生在叶绿体的 中。
(2)在适宜条件下正常生长的绿色植物,若适当增加物质[ ]的浓度,则可提高(CH2O)的生成量。
(3)从图中可知,光合作用过程中发生的能量转换过程是:光能→ 中的化学能→(CH2O)中的 。
(4)将适宜光照下正常生长的绿色植物作减弱光照强度处理,单位时间内,其氧气的生成量将(增加/减少/不变),Ⅱ中首先受影响的过程是[ ]。
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科目: 来源:2012-2013学年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
某家族红绿色盲的遗传系谱图如下,请分析回答。(4分)
(1)Ⅲ5的致病基因来自 (Ⅱ3/Ⅱ4),且只能传给 (儿子/女儿)。
(2)人类遗传病通常是指由于 改变而引起的人类疾病,红绿色盲病遗传的特点之一是:男性患病的机会 (多于/等于/少于)女性。
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科目: 来源:2012-2013学年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是动物细胞的亚显微结构示意图,请据图回答。([ ]中填序号,横线上填文字)(7分)
(1)图中结构[① ]的名称是 。
(2)[ ]内质网是脂质合成的“车间”。
(3)与高等植物细胞相比,该细胞特有的细胞器是[⑥] 。
(4)合成蛋白质的细胞器是[③ ] ,它们有的附着在内质网上,有的游离分布在细胞质中。
(5)图中具有双层膜的结构除核膜外,还有[ ]。
(6) 与细胞器膜、核膜等结构共同构成细胞的
系统。
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因对性状的控制练习卷(带解析) 题型:综合题
(14分)已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,且长翅(V)对残翅(v)为显性,但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如表,请结合所学知识回答问题。
(1)请针对出现残翅果蝇的原因提出假说,进行解释_______________________________。
(2)这个实验说明基因与性状是怎样的关系_____________________________________。
(3)果蝇B的残翅性状能否遗传?__________________。
原因是_______________________。
(4)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否是表型模拟?请设计鉴定方案。
①方法步骤:_____________________________。
②结果分析_____________________________。
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因对性状的控制练习卷(带解析) 题型:综合题
(15分)如图是人体细胞内遗传信息在各种物质之间的传递过程,分析并回答有关问题:
(1)正常人体细胞内能进行的过程是_______(填序号)。若有些肝细胞正在进行①过程,说明该细胞正在进行________________。
(2)②④过程发生在______侵入体细胞的情况下,需要__________酶的参与。
(3)⑤过程表示________,进行的场所是________。
(4)基因对性状的控制,可以通过控制_________的合成来控制代谢过程,也可以通过控制________来直接影响性状。
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修2 4.2基因对性状的控制练习卷(带解析) 题型:综合题
如图表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图回答:
(1)①过程需要的原料是_____,模板是亲代DNA的_______条链。
(2)②过程表示_______,主要是在________中进行的。
(3)逆转录酶催化_______(填序号)过程,能进行该过程的生物的遗传物质是_________;需要解旋酶的过程包括图中的_________(填序号)过程。
(4)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的______(填序号)过程,场所是_____________。
(5)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。请用虚线在图中表示这一过程。
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