科目: 来源:2012-2013学年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,请分析回答。(5分)
(1)腺体A是 ,TSH是 激素。
(2)由图可知,TRH和TSH两种激素作用的结果,会使血液中
的 激素含量发生变化,当此激素的含量增加到一定程度时,又会 (抑制/促进)TRH、TSH的分泌。
(3)当人体受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑就会分泌TRH,完成这一反射活动的结构基础是 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
下面是某动物体内细胞分裂的两个图像,请据图回答。(4分)
(1)图A细胞的分裂方式是 ,图B细胞的分裂方式是 。
(2)图B中的1和 是一对同源染色体,图A细胞分裂后所形成的每个子细胞中,染色体数目为 条。
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科目: 来源:2012-2013学年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
某学校兴趣小组的同学对一块草地的部分生物进行调查,绘出了下面的食物网,请分析回答。(5分)
(1)该食物网共有 条食物链,最短食物链共有 个营养级。
(2)食虫鸟与蜘蛛的种间关系是 和 。
(3)调查发现,随着鼠的数量增加,蛇的数量也逐渐增多,蛇的增多反过来使鼠的数量减少。这说明生物群落内部存在 调节。
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科目: 来源:2012-2013学年福建德化三中高二上学期第二次月考文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
请回答基因指导蛋白质合成过程的有关问题。(4分)
(1)某mRNA的一段碱基序列为CUAGAA,则其DNA模板链相应的碱基序列为 ,此mRNA的该段包含 个密码子。
(2)真核细胞的mRNA在 中合成后进入细胞质,游离的氨基酸以mRNA为 合成蛋白质。
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色体上练习卷(带解析) 题型:综合题
已知果蝇红眼对白眼为显性,其基因位于X染色体上,用A或a表示。如图表示果蝇的减数分裂过程。请回答:
(1)图Ⅱ的细胞叫________。每个细胞内有____对同源染色体,染色单体数目为_______条。
(2)图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ连续的分裂过程是否为一个细胞周期?________。为什么?___________。
(3)若图示的果蝇与白眼果蝇杂交,后代中出现了红眼,请在Ⅰ图中标出眼色基因。该果蝇基因型为________。
(4)如果图示的果蝇为红眼,图中Ⅲ的a与一只红眼果蝇的卵细胞结合产生了一只白眼果蝇,该白眼果蝇的性别是_______。若b与同一只红眼果蝇再次产生的卵细胞结合,则发育成的果蝇表现型为___________。
(5)请用遗传图解表示出(4)的过程。
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色体上练习卷(带解析) 题型:综合题
实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点(说明:控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上,所有果蝇均能正常繁殖存活)。请设计一套杂交方案,同时研究以下两个问题:问题一,研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制,并作出判断。问题二,研究控制灰体、黑檀体的等位基因是否也位于第Ⅱ号同源染色体上,并作出判断。
(1)杂交方案:
①选取_____和____________两亲本杂交得F1;
②F1___________得F2;
③分析判断。
(2)对问题一的推断及结论:
若F2出现性状分离,且灰体与黑檀体果蝇数目之比为____,说明控制该对性状的是一对等位基因;反之,则不是由一对等位基因控制。
(3)对问题二的推断及结论:
如果F2出现____种性状,且性状分离比为_________,说明性状的遗传符合自由组合定律,因此控制灰体、黑檀体的这对等位基因不是位于Ⅱ号同源染色体上。反之,则可能位于Ⅱ号同源染色体上。
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色体上练习卷(带解析) 题型:综合题
如图是科学家根据果蝇的遗传实验,绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图,请回答:
(1)基因和染色体行为存在着明显的________关系。
(2)绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是____。
(3)染色体的主要成分是________和_______。
(4)图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因吗?为什么?
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修2 2.2基因在染色体上练习卷(带解析) 题型:综合题
下图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:
(1)此果蝇的性染色体为____,这是______性果蝇。
(2)此果蝇体细胞中,有_____对常染色体,_______对等位基因,1和3是________染色体,A和a是________基因,A和B是________基因。
(3)果蝇产生的配子中,含ABCD基因的配子所占的比例为_________。
(4)图中A与a基因在遗传中应遵循基因的________定律;A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的_____定律;D与d基因在遗传中除了遵循基因的________定律,还与_________有关;D、d与B、b基因在遗传时遵循基因的_______定律,这是因为_______________。
(5)与该果蝇进行测交实验时,选用的果蝇的基因型可表示为_______________。
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科目: 来源:2012年人教版高中生物必修2 2.1减数分裂和受精作用练习卷(带解析) 题型:综合题
下图A表示某哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:
(1)该过程进行的场所是 ,图B所示的分裂时期在图A中位于过程 。
(2)图B所示细胞中含染色单体数为 ,图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为 。
(3)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),一般情况下,图B细胞移向同一极的基因是 ,图C细胞移向同一极的基因是 。
(4)设该动物正常体细胞中核DNA含量为2a,请在下图中绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。
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