科目: 来源:2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(15分)[生物——选修3现代生物科技专题]请回答下列有关基因工程的问题:
(1)如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种 片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做这种生物的 。
(2)一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有 , 以及 。
(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为 。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是 法。转基因动物中采用最多,也是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法是 。大肠杆菌最常用的转化方法是:首先用处理细胞,使细胞处于一种 的生理状态,这种状态的细胞被称作感受态细胞
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科目: 来源:2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
[生物——选修1 生物技术实践]
(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是 。该菌产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的 。 可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。
(2)在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是析出豆腐中的水分, 同时 。要制作出色香味俱佳的腐乳,关键在于 的配制。
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中,需要氧气的是 。
(4)苹果醋是受现代人所青睐的健康饮品之一,其生产过程中则利用了代谢类型为 的菌的发酵作用,该过程需要控制的温度条件是 。
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科目: 来源:2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图a所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图a中的数字分别代表三种酶。(1) 酪氨酸为人体的 (必需/非必需)氨基酸,苯丙酮尿症患者缺乏酶 (填序号),(能/不能)合成黑色素。尿黑酸尿病患者缺乏酶 (填序号)。
(2)图b所示苯丙酮尿症,尿黑酸尿病,血友病的等位基因分别用Pp、Aa、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病致病基因。
①Ⅰ3和Ⅰ4个体的基因型分别是 、 。
②Ⅱ3已经怀有身孕。如果她生育一个女孩,健康的概率是 ;如果生育一个男孩,健康的概率是 。
③请以遗传图解的形式,解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因。
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科目: 来源:2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
猫的性别决定方式与人类相同。当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有1条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。请回答下列问题。
(1)利用显微镜观察巴氏小体可用 或 染液进行染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,若在体细胞观察到巴氏小体,则可判断该猫为 性。
(2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有 个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于 过程受阻而不能表达。
(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色为 。基因型为XAXaY的猫毛皮颜色为 ,性别为 性。若该猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其 (填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是减数第 次分裂时, 染色体未分开。
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科目: 来源:2013届黑龙江省大庆铁人中学高三第二次阶段考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮杆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)。
(1)乙、丙系在培育过程中发生了________变异。该现象如在自然条件下发生,可为________提供原材料。
(2)甲和乙杂交所得到的F1自交,所有染色体正常联会,则在细胞减数分裂 期基因A与a可随________的分开而分离。F1自交所得F2中仅表现抗矮黄病的基因型为 。基因型为AaB的个体所占比例为 。该过程 (符合/不符合)基因的自由组合定律。
(3)甲和丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对,而其他染色体正常配对,则在细胞减数分裂 期形成 个四分体;该减数分裂正常完成,可产生________种基因型的配子,配子中最多含有________条染色体。
(4)让(2)中F1与(3)中F1杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的概率为________。
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高一第一次阶段测试生物试卷(主校)带解析 题型:综合题
根据下列化合物的结构分析回答:
(1) 该化合物中,①表示 ,⑦表示 。
(2) 该化合物由 个氨基酸失去 个水分子而形成,这种反应叫做 。
(3) 该化合物中的氨基酸种类不同,是由 决定的,其编号是 。
(4) 该化合物称为 ,含 个肽键,编号是 。
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科目: 来源:2012-2013学年河南省安阳一中高一第一次阶段测试生物试卷(主校)带解析 题型:综合题
下图是某生物的细胞结构模式图,请根据图回答:
(1) 该细胞为 细胞,判断的理由是 。
(2)该细胞与动、植物细胞相比,共有的结构有细胞膜、细胞质等,体现了细胞的
性。
(3)与细胞的遗传和代谢关系十分密切的物质是 。在细菌、蓝藻细胞中它主要存在于 内;在小麦、蛙的细胞中,它主要存在于 内,
(4) 若该细胞是细菌细胞,则绝大多数是营腐生或寄生的 __生物;若该细胞是蓝藻细胞,则细胞内含有 和 ,是能进行光合作用的 生物。
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科目: 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下表是某地区森林群落演替过程中相关量统计,试根据表中数据回答问题:
调查时间 调查项目 | 1953年 | 1973年 | 1984年 | 1996年 |
叶面积指数 | 2.48 | 6.61 | 11.28 | 17.76 |
光能截获率(%) | 20.3 | 42.3 | 88.9 | 95.9 |
总初级生产量 (t·hm-2·a-1) | 17.43 | 55.50 | 116.61 | 150.81 |
净初级生产量 (t·hm-2·a-1) | 1.50 | 14.52 | 23.88 | 26.00 |
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科目: 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题
玉米是雌雄同株异化的单子叶植物,是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种,其基因型分别为AABb和Aabb。科学家将它们的花粉除去细胞壁后进行原生质体融合,再把这些融合细胞进行组织培养,培育出了玉米新品种。
(1)上述育种方法采用的技术,其依据的生物学原理是___________________ ,
去除细胞壁所用的酶是 。
(2)在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外,还必须添加 。培养过程中,融合细胞首先通过细胞分裂形成 ,这个过程叫做 。
(3)在植物组织培养一段时间后,发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异,其原因是 。
(4)两个品种的花粉进行原生质体融合后,可产生________种基因型的融合细胞(仅考虑两两融合),这些融合细胞再经过组织培养可以得到________种不同于亲本表现型的玉米新品种。
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科目: 来源:2012-2013学年山东省聊城市东阿一中高二第一次模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题
右图是关于生态系统成分的概念图(部分),①~⑦表示有关连线的序号,箭头⑦的意义是“C是生态系统的主要成分”。请据图分析回答下列问题:
(1)图中A代表的是 ,B代表的是 ,
图中C代表的是 ,写出连线⑥上的联系词 。
(2)若①~④表示碳循环的有关连线,则表示B通过 作用提供原料给C。若①~④表示能量流动的有关连线,则其中不应该画出的箭头联系是 。
(3)生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和 ,这三大功能使生态系统紧密联系成一个统一的整体。依据此原理,可以合理巧接食物链,实现农业生态系统内 ,以提高农产品的产量并减少环境污染。
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