科目: 来源:2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在右下图A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点。(轴突中已除去了原有的突触小泡)。左下图是右下图中E处的放大。
(1)写出图中标号所指的名称:③_________;④____________;
(2)下表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
Ach浓度(mmol/mL) | C处(ms) | D处(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
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科目: 来源:2012-2013学年福建省三明一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下面是观察口腔上皮细胞显微结构的操作步骤。
制作临时装片:在洁净的载玻片中央滴一滴清水,将细胞置于水滴中,盖上盖玻片;
低倍显微镜观察:将装片置于载物台上,通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋及载玻片,找到细胞,并观察细胞结构;
高倍镜观察:将低倍镜下观察的细胞移至视野中央,转换高倍镜,调节视野亮度,观察细胞结构。
上述实验过程中存在两个错误,正确的操作应该是① ;
② 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省三明一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:
(1)物质D的基本元素组成是__________;SARS病毒(RNA病毒)体内物质H彻底水解后,产生的物质是_______、_______、______。
(2)物质C的不同取决于__________的不同;现有若干个C,在合成含有三条链的G过程中,,共产生200个水分子,则C的数目为__________个。
(3)小麦种子细胞中,物质E是指__________。
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是__________。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省三明一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比。请据表回答问题。
岩石的 成分% | 氧 | 硅 | 铝 | 铁 | 钙 | 钠 | 钾 | 镁 | 钛 | 氢 | 碳 | 其他成分<0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 25 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人体的 成分% | 氢 | 氧 | 碳 | 氮 | 钙 | 磷 | 氯 | 锌 | 硫 | 钠 | 镁 | 其他成分<0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
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科目: 来源:2012-2013学年福建省三明一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
请根据下面的概念图分析回答问题:
(1)图中A代表___________,DNA中的A共有________种。
(2)若A 为鸟嘌呤,则D 表示的物质名称一定是________
(3)与DNA 的化学组成相比,RNA 分子中特有的成分有______、______。
(4)利用RNA 与___________染色剂的亲和力较强,可以染色观察,它主要分布在细胞的________中。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省三明一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素。它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠。煮沸1 min或75℃下加热5~10 min,就能使其完全丧失活性。可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等。下面是肉毒类毒素的局部结构简式:
请据此回答:
(1)肉毒类毒素的化学本质是_________,其基本组成单位的结构通式是__________。
(2)高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是____________________。
(3)由上图可知,该片段由______种单体组成,有________个肽键。在形成该片段时要脱去_________分子水,这种反应称做 。
(4)一分子肉毒类毒素至少含有__个氨基和__个羧基,它们的位置 。 (5)肉毒类毒素可用 试剂鉴定,该试剂使用方法是 ,反应颜色为 。
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科目: 来源:2012-2013学年福建省三明一中高二第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
按要求回答下列问题
①蓝藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④小球藻 ⑤水绵
⑥青霉菌 ⑦大肠杆菌 ⑧流感病毒 ⑨肺炎双球菌
(1)具有核膜的一组生物 (只填序号)
(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 (只填序号)
(3)从细胞结构看,⑥和⑦最根本的区别是前者 ,⑦和⑧的区别是后者 ,⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是
(4)原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构 、
和核糖体。
(5)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的 又属于 层次。
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科目: 来源:2012-2013学年河南省许昌市五校高一第一次联考生物试卷带解析 题型:综合题
从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质的培养液里,假设培养液里含有核糖体完成其功能(合成蛋白质)所需要的一切物质和条件。请回答:
(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的【 】 通过 方式合成多肽(蛋白质)。 (【 】内填序号)
(2)实验得到的蛋白质可用 试剂鉴定,呈现 色,其原因是该化合物中所含有的 与该试剂发生了颜色反应。
(3)上述有机物(若每种只取一个)合成的直链多肽含有________个氨基和________个羧基,称为________肽,合成的直链多肽可能有________种。
(4)实验中,若检测到某一直链多肽含2012个N原子,则该多肽最多含有___个肽键。肽键的化学结构式是 。
(5)如果得到的蛋白质的肽链(若只一条)长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的 ,就可以改变该蛋白质的性质。
(6)实验结果分析,培养液中生成了多种产物,这说明了蛋白质分子的结构具有______ ,这种结构特点决定了__________________。
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科目: 来源:2012-2013学年河南省许昌市五校高一第一次联考生物试卷带解析 题型:综合题
下图是某同学在“目镜l0×,物镜40×”时显微镜下看到的图像(1、2、3、4为单个细胞),据图回答:
(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的是
A.转动转换器;换用不同放大倍数的物镜
B.调节细准焦螺旋;调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈;调节视野的大小
D.调节反光镜;调节视野的亮度
(2)欲将图中3所指的细胞移到视野的中央进行观察,则装片应向 方向移动。
(3)若装片上的细胞成单层均匀分布,那么该同学在目镜不变的情况下,换用10×的物镜去观察相同部位的细胞,按理论计算,视野内可容纳的完整细胞数目为 个。
(4)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长、乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短。则与装片之间距离最近的物镜镜头是________;放大倍数最大的镜头组合是 。
(5)观察玻片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,则应调节 。
A.目镜 B.物镜 C.光圈 D.反光镜
(6)用显微镜观察装片时,在低倍镜视野中发现有一异物。当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可观察到。则此异物可能存在于 。
A.物镜上 B.目镜上 C.实验材料中 D.反光镜上
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科目: 来源:2012-2013学年河南省许昌市五校高一第一次联考生物试卷带解析 题型:综合题
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(C中细胞取自绿色叶片,D中细胞取自猪的血液),请据图回答:
(1) 科学家依据 将细胞分为真核细胞和原核细胞,属于原核细胞的是 (填标号)。
(2) 图中能进行光合作用的是 (填标号),A、B所示细胞都有的细胞器是 。
(3) 地球上最基本的生命系统是 ,图中能表示生命系统个体层次的是 (填标号)。
(4) 提取细胞膜时通常选用D图中的 细胞,原因是 。
(5) B、E两类生物的主要区别:B类生物细胞内含有 ,是能进行光合作用的 生物。(填“自养”或“ 异养”)
(6) C所示细胞的细胞壁的化学成分主要是 和 。
(7) E所示细胞的结构必须是利用______(填“光学” 或“电子”)显微镜才能观察到。
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