科目: 来源:2012-2013学年山西省太原五中高二8月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分) 图1为中枢神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,图2是图1中A结构的放大图。请据图回答:
(1)若图1甲模式中靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌______________激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这里的调节方式包括_______。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_______方式完成,其分泌量增加的适宜刺激是_______。
(3)血糖升高,一方面可以直接刺激_______,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量,兴奋在A处传递的主要特点是_______ 。
(4)图2中当兴奋传递到a部位时,此处膜外电位的变化是 _______ ;结构①的名称是_______。结构②处的液体成分属于_______。静息时,③结构两侧的电位表现为________________。
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科目: 来源:2012-2013学年山西省太原五中高二8月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:
(1)图中TSH是______,TRH的靶器官是 ,B是______。
(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量______,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是
___ ___。
(3)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将______,这种调节属于______调节。
(4)在寒冷环境中,骨骼肌和脂肪组织两种结构中,可以通过大脑皮层支配的行为调节,增加产热而维持体温恒定的结构是 。
(5)若人体血液中的血糖偏低,可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,主要通过促进 使血糖含量升高:另一方面可通过与下丘脑连接的传出神经作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素,此时,胰岛A细胞相当于神经调节中的_ ____。
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科目: 来源:2012-2013学年山西省太原五中高二8月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)请回答下列问题:
(1)兴奋在突触的传递过程是:突触前神经元兴奋传至 ,引起其中突触小泡与突触前膜融合,释放递质到 ,递质与突触后膜上受体结合,导致突触后神经元 。
(2)若右图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①A代表反射弧的 ,刺激图中的 位点,可产生缩手反射,该反射过程中,Z处传递的信号的形式为 。
②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为 次和 次。
③已知某种药物可以阻断反射活动,为探究其作用机理,某同学做了如下实验:将药物放在Z点,刺激Y点,发现电流表发生偏转,而效应器无反应。
由此得出的结论是:这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充,使之更严密。你认为他的补充意见应该是 。
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科目: 来源:2012-2013学年山西省太原五中高二8月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)某科研小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系,进行了如
下实验。请根据你所学知识,完成实验报告:
(1)实验材料和步骤:
①实验动物:家兔12只(雌雄各6只)。
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺
激素和性激素的含量以及12小时的尿量,每天1次,连续3天。(性激素分泌调节与甲状腺激素分泌调节的原理相同)
③第4天,切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后,重复上述步骤②。最
后,将手术前、后的两组数据用 方法处理,求出差异。
(2)结果与分析:①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手术后比手术前 ;切断垂体与下丘脑的联系后,甲状腺和 的生理功能受到影响。②兔的尿量,手术后比手术前 ,可推断出 激素分泌减少。
(3)结论:根据实验结果以及下丘脑和其他内分泌腺的功能可知,下丘脑合成和分泌 ,促进垂体合成和分泌相应的 ,再促进相应的 合成和分泌激素。
(4)为进一步明确与尿量变化相关激素的分泌途径,你认为下一个实验应在哪一方面进行研究?
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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市铁路中学高二5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
Ⅰ、(4分)下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题:
(1)图中属于有丝分裂的是: (填字母)。
(2)不含同源染色体的细胞分裂图像有 (填字母)。
(3)图中D细胞的名称是 。
(4)与正常体细胞相比,染色体暂时加倍的细胞有 (填字母)。
Ⅱ、(4分)右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱,其中一种疾病为伴性遗传。
(甲病基因用A、a表示,乙病基因为B、b表示)。据图回答:
(1)甲病是 遗传病,4号个体的基因型为 。
(2)A、a和B、b的遗传遵循的规律是 。
(3)7号完全不携带这两种致病基因的概率是 。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都市铁路中学高二5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
Ⅰ(4分)自然界中的往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。
步骤:①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
②用稀释涂布平板法接种样品。
③适宜温度下培养。
结果分析:
(1)测定的大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中得到以下几种统计结果,正确可信的是 。
A、一个平板,统计的菌落数是23
B、两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24
C、三个平板,统计的菌落数分别是21、5和52,取平均值26
D、四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25
(2)一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌株数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2ml) .
(3)用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量 。
(4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,这并不能肯定该大肠杆菌的品系被污染了,因为:
。
Ⅱ(7分)下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解,其中A-D表示相关过程,a-e表示有关物质,据图回答:
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科目: 来源:2013届广东省珠海市高三9月摸底(一模)考试理综(生物部分)(带解析) 题型:综合题
(16分)请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是 ,维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。___ _____是人体调节内分泌活动的枢纽。
(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节。
(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:
请回答:
①本实验的无关变量有___________________________(列举两项)
②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组,每组10只。
③表中A处的处理方法 _______________________________ 。
④第3组实验结果产生的原因 。
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科目: 来源:2013届广东省珠海市高三9月摸底(一模)考试理综(生物部分)(带解析) 题型:综合题
(16分)请仔细观察和分析图解,并回答下列问题。其中乙图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,箭头表示物质转移的路径和方向。
(1)甲图是遗传信息传递和表达的规律,被命名为 。其中可在人体正常细胞内发生的过程有 (填序号)。
(2)乙图中rbcs基因和Cab基因的转录需要 (至少两种)等物质从细胞质进入细胞核。〔Ⅳ〕合成后,从〔Ⅱ〕 和〔Ⅲ〕 的复合物上脱落,经一系列步骤,盘曲折叠成相应基因产物,发挥作用。
(3)图中〔V〕是小型环状DNA,〔V〕上的基因表达的产物是LuS,物质〔Ⅵ〕
具有催化某种高分子物质合成的作用,在基因结构中,_________是它的结合位点。控制LuS合成的基因在遗传中 (填“能”、“不能”)遵循孟德尔遗传定律。
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科目: 来源:2013届广东省珠海市高三9月摸底(一模)考试理综(生物部分)(带解析) 题型:综合题
(16分)建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路,根据下图回答相关问题。
(1)人工湿地是一个生态系统,芦苇、绿藻、 黑藻属于该生态系统中的 (成分),芦苇、绿藻、 黑藻分布于不同水层,这一现象体现了群落在结构上有明显的 现象。
(2)输入该生态系统的能量
有 和 。
(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是 。
(4)除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能,这主要是体现了生物多样性的 价值。
(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是
(6)若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是
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科目: 来源:2013届广东省珠海市高三9月摸底(一模)考试理综(生物部分)(带解析) 题型:综合题
(16分,除了特殊说明,其他每空2分)
研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。
Ⅰ、利用紫苏进行了实验,图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:
(1)图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程
中 阶段增强,此时产生的___________为CO2的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的_________被利用
(2)紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。(用图中字母回答)
(3)该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机
物? (填“是”或“否”),理由是 ________________。
Ⅱ、图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中, 在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题:
(1)在图乙中的丙处添加CO2时,分析短时间内C5的变化为________,原因是
______________________________________
(2)若在图乙中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为___________微摩尔。
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