科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)研究小白鼠的生命活动调节时发现:给小白鼠注射促甲状腺激素,会使下丘脑的促甲状腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点,观点一:促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节;观点二:促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,由甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节。为探究哪种观点正确,请根据以下实验材料和用具,完成实验步骤,预测实验结果并得出相应结论。
(1)实验材料和用具:生理状态和性别相同的小白鼠若干只,各种相应手术、注射器材,适宜浓度的促甲状腺激素、生理盐水等(注:对相关激素的检测方法及手术过程不作要求)
(2)实验步骤:
①将实验小白鼠 分为A、B两组,测定每只小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量,求平均值,做好记录。
②用手术器械将A组小白鼠的 (写器官名称)切除,B组做相同的外伤手术,但不摘除此器官。
③给A组小白鼠 ,给B组小白鼠 。在相同且适宜条件下饲养。
④适宜时间后,同时测定A、B两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量,求平均值,做好记录。
⑤对实验数据进行对比分析。
(3)预期实验结果并得出相应的结论
⑥若 ,说明观点一正确。
⑦若 ,说明观点二正确。
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(7分)下图为患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传病的系谱图,11-3和11-8两者的家庭均无乙病史。请据图回答:
(1)甲病和乙病的遗传方式依次是 、 。I-1和II-5的基因型分别是 、 。
(2)我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚,因为近亲结婚会大大提高 (填“显性”或“隐性”)遗传病的发病率。如果III-9与III-12婚配并已经怀孕,则需要进行产前诊断,常用的方法有羊膜腔穿刺和 。
(3)若乙病在男性中发病率为10%,III-10与一个表现型正常的女性结婚,生下一个患两病女孩的可能性是 。
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)免疫系统和免疫功能对维持人体内环境的稳态起重要作用。请根据下图回答有关免疫的问题:
(1)人体所有细胞的细胞膜上都有MHC的分子标志,它的化学本质是 ,在人体细胞中与MHC分子形成有关的细胞器有 。
(2)多数情况下,病原体(细菌)进入内环境后,通过 细胞对病原体进行消化,使抗原分子降解为 ,然后与该细胞的MHC蛋白结合形成抗原—MHC复合体,抗原—MHC复合体与细胞②表面的 结合启动免疫应答。
(3)该图表示人体内发生的 免疫(填“体液”或“细胞”)过程。细胞②是 细胞,它产生的小黑点最可能代表的物质是 。细胞③除增殖分化为细胞④之外,还可以增殖分化为 细胞。
(4)医学上通过检测血液中是否存在艾滋病病毒的抗体,来确定被测者是否感染过艾滋病病毒,这是因为 。
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科目: 来源:2011-2012学年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)下图是某草原生态系统能量流动图解的模型。a、b、c表示各营养级生物同化的能量,d、e、f分别表示各营养级生物细胞呼吸消耗的能量,g、h、i表示被分解者利用的能量。
(1)生态系统的两项重要功能是 和 。图中属于次级生产者的动物是 。
(2)图中第一和第二营养级之间的能量传递效率是 (用图中字母表示),净初级生产量是 (用图中字母表示),兔子同化的能量除了用于细胞呼吸之外,还可以用于自身的 。
(3)狼排出的粪便中仍有部分能量,这部分能量是 (填生物名称)所同化的,将被分解者所利用。在一定的时间内对该生态系统的能量流动进行定量分析,发现a>d+b+g,这是因为 。
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科目: 来源:2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有4种表现型:黑色(A__B__)、褐色(aaB__)、红色(A__bb)和黄色(aabb)。下表为狗的3组杂交实验及实验结果。请分析回答下列问题。
杂交组合 | 第1组 | 第2组 | 第3组 |
黑色♀×黑色♂ | 黑色♀×褐色♂ | 黑色♀×红色♂ | |
后代皮毛颜色及数量 | 黑色(1只) 褐色(1只) 红色(1只) 黄色(1只) | 黑色(1只) 红色(1只) 黄色(1只) | 黑色(1只) 黄色(1只) |
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科目: 来源:2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)下图为甲种遗传病(基因A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)
(1)甲种遗传病的遗传方式为 ,
(2)乙种遗传病的遗传方式为 ,
(3)III-2的基因型为 其概率为 ;或者基因型为
其概率为 ,
(4)由于III-3个体表现两种遗传病,其患乙病的致病基因来自于第一代Ⅰ 号个体,(5)Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个两病均患的孩子的概率是 。
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科目: 来源:2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)请仔细观察右图,分析并回答下列问题:
(1)右图所示是某些动物细胞的细胞分裂,其中A图是________分裂的_________时期。B图是___ __分裂的______________时期。
(2)A图所示的细胞中有___________个DNA分子, B图所示的细胞中有______对同源染色体。
(3)A图所示细胞代表的动物体细胞中有___________条染色体;B图所示细胞分裂结束后形成__________________。
(4)A、B两图所代表的动物是同一种动物吗? (填是或不是)。理由是_______________________________。
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科目: 来源:2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④的过程称为 育种,其原理是 。
(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为 育种,其中Ⅲ表示 技术。
(3)由图中Ⅰ→Ⅲ→ Ⅳ获得④时,AAbb所占比例为 。
(4)图中Ⅳ、Ⅴ过程常用的方法是 。
(5)品种⑥为 倍体,它接受④花粉后结 (有、无)籽果实。
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科目: 来源:2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)下图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程。请根据图分析回答下面的问题。
(1)在人体的肝细胞中,能够进行图甲所示生理过程的主要场所是 。
(2)图甲中转录过程中DNA首先在[ ] 的催化作用下,由ATP提供能量,将DNA分子中碱基对内的氢键断开。然后在[ ] 的催化作用下,以其中的甲链作为模板,以[ ] 为原料,由ATP提供能量,按照 原则,合成出[ 2 ]信使RNA。
(3)在真核细胞的细胞核中,转录的产物通过 进入细胞质中,与 (填写细胞器)结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。
(4)图乙中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的 步骤。
(5)图乙中I是 ,按从左到右次序写出(Ⅱ)核糖体内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序 。
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科目: 来源:2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(6分)番茄中红果、黄果是一对相对性状,D控制显性性状,d控制隐性性状,如下图所示,根据遗传图解回答下列问题:
(1)红果、黄果中显性性状是 。
(2)F1红果的基因型是 ,
F2中纯合红果的概率是 。
(3)P的两个个体的杂交相当于 (交配类型)。
(4)F1黄果植株自交后代表现型是 ,基因型是 。
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