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科目: 来源:2011-2012学年湖北宜昌金东方学校高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)控制狗的皮毛中色素分布的等位基因有三个,分别是A和a1、a2。A使暗色素在全身均匀分布产生暗色狗,等位基因a1降低了色素的沉积程度,产生沙色狗;等位基因a2使沙色和暗色相间分布产生斑点狗。显性的顺序是A>a1>a2。根据右面系谱图分析回答:

⑴Ⅰ1、Ⅱ1、Ⅲ1的基因型依次是                        
⑵Ⅱ1和Ⅱ2再生一只斑点狗的概率是        
⑶假设Ⅰ1和Ⅱ3交配,产生的暗色狗中杂合体的比例为              
⑷Ⅱ3和Ⅱ4交配产生后代的表现型及比例为                    
⑸该种群中所有狗所含有的基因称为             ,人们喜爱斑点狗,有较好的市场,而不断淘汰暗色狗和沙色狗,会导致狗种群的基因频率发生改变。这种基因频率改变,是否产生了新的物种?请简述理由。                                                     

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科目: 来源:2011-2012学年湖北宜昌金东方学校高二上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)碳是组成生物体的最基本元素,可以说,地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。下图表示碳在无机环境和生物群落循环流动的示意图,请根据图回答:

⑴a指                   ;b指                    。在绿色植物细胞中a、b进行的场所是               
⑵从生态系统角度看能发生a、b两个生理过程的生物是生态系统的什么成分?           
⑶f之前的(C6H10O5n指的主要是什么物质?    ,g之后的(C6H10O5n指的是什么物质?      。促进g过程的激素是             
⑷c代表的生理过程发生的场所通常是              。 X是蛋白质,e称为            ,进行的场所是       

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科目: 来源:2013届甘肃甘谷一中高三上学期第一次检测理综试卷(生物部分)(带解析) 题型:综合题

[生物――选修3 现代生物科技专题](15分  每空1分)
下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素。所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解。将该基因置于CaMV 35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素。 
(1)本专利是采用___________方法获得目的基因的。获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因密码子具有___________性,基因序列不同,蛋白质可以相同。要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用____________技术。该技术中使用的关键酶是________________________ ;原料是____________________。
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是____________,载体上的____________可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上。
构建的基因表达载体中含有_______  _______  ______  ______  ____(从下列选项中选择)。
①目的基因  ②CaMV 35S启动子 ③果实专一性启动子2A12    ④引物   
⑤标记基因    ⑥内含子滞留序列      ⑦终止密码子               ⑧终止子
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用____________技术。该技术中使用的基因探针也可以用来检测___________________ 。还可以从________水平进行鉴定。

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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高二下期末生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)根据模拟制作重组DNA分子的活动,甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后,即可获得所需的目的基因和质粒,回答以下问题:

(1)绿色硬纸板(甲DNA分子)的碱基序列为:
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
红色硬纸板(乙DNA分子)的碱基序列为:
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中,          DNA分子含有“目的基因”,           DNA分子是“质粒”。
(2)用剪刀代表进行切割,酶切位点在        (a处还是b处),切割的化学键称为                           。请用“||”在甲、乙两DNA分子上标出EcoRI的作用位点。
(3)你模拟插入的DNA片断能称得上一个基因吗?        。EcoRI属于                酶。
(4)从基因文库中获取目的基因是常用方法,基因文库实际上就是
指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的                   的群体。按照其中所含基因的量又可分为              文库和             文库。

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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高二下期末生物试卷(带解析) 题型:综合题

(选修1)(10分)下图为提取胡萝卜素的装置示意图,请回答有关问题:

(1).胡萝卜素萃取的效率主要取决于                           ,同时还受到                                         等条件的影响。
(2).一般来说,要想萃取效果好,要保证                                  
                                                               。
(3).萃取过程应该避免明火加热,采用      加热,其原因是                      
                          
(4).在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是                                

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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高二下期末生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)DNA在氯化钠溶液中溶解度有二重性,随着氯化钠溶液的变化而变化。
(1)请在下列氯化钠溶液中选出溶解度能使DNA析出最彻底的一种(  )

A.0.14mol/lB.2mol/lC.0.15mol/lD.0.3mol/l
(2).提取鸡血中DNA时,要除去血液中的上清液,这是因为什么?:]  
(3).填写本实验完成下列实验操作时所用试剂。
①提取鸡血细胞中核物质                    
②溶解核内DNA:                          
③提取杂质较少的DNA白色乳状丝状物                    
④DNA的鉴定             

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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高二下期末生物试卷(带解析) 题型:综合题

(13分)胚胎移植的基本程序如下图所示(以牛胚胎移植为例),请据图回答:

(1)可给供体母牛注射         激素,促进其超数排卵。
(2)分娩后产生的多个优质后代,其遗传性状是否完全相同?为什么?
                                                                           。
(3)哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精(多选)            (    )

A.精子获能具有差异性
B.精子穿越次级卵母细胞透明带触及卵黄膜,导致透明带反应
C.精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应
D.精子入卵后,触发卵黄膜封闭作用
(4)受精有关过程有①第一次卵裂开始,②释放第二极体,③顶体反应,④穿越透明带,⑤雌、雄原核的形成,⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正确顺序为                 (填序号),受精过程的完成,标志着               的开始
(5)若供体母牛具有许多优良性状,可利用体细胞克隆技术加速遗传改良进程,请回答下列有关问题:
①目前核移植技术中普遍使用的去核方法是                           
②用于核移植的体细胞一般选用     代以内的细胞,原因是                     
③进行胚胎分割时,应选择发育到                   时期的胚胎进行操作。
④通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是               
⑤在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意                              
⑥受体母牛必须和供体牛属于          。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是                                                 。

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科目: 来源:2011-2012学年内蒙古呼伦贝尔牙克石林业一中高二下期末生物试卷(带解析) 题型:综合题

(11分)右图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A(带盖瓶子)装置制葡萄酒,在瓶中加入适量葡萄汁,发酵温度控制在18~25℃,每隔12h左右将瓶盖拧松一次(注意不是打开瓶盖),之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,温度控制在30~35℃,进行果醋发酵。同学乙用B装置,温度控制与甲相同,不同的是除制果酒阶段充气口用夹子夹紧外,排气口的橡胶管也用夹子夹紧,并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段打开夹子适时向充气口充气。经过20天左右,两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答问题:

(1)从制酒和制醋两个阶段对装置的处理方式判断,酵母菌和醋酸菌的细胞呼吸类型依次是________________________________
(2)同学甲在制酒阶段,每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次,但又不打开,这样做的目的是_____________________________________________________________________。
(3) 果酒制果醋的反应式为:__________________               _____________。
(4)B装置中排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的目的是_______________________________________________________________________。
(5)腐乳是我国民间传统发酵食品,营养丰富,味道鲜美。请回答有关问题:
①腐乳制作中,起主要作用的生物是_______________,它与乳酸菌在结构上的主要区别是_________________________________________。
②有腐乳制作中,加盐的目的是(写三个):___________________________________、_______________________________________、____________________________。
③卤汤中酒的含量为何要控制在12%左右?___________________________________
______________________________________________________________________。

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科目: 来源:2010-2011学年重庆市“名校联盟”高二第一次联考理综生物部分(带解析) 题型:综合题

(22分)下表为无土栽培时所用的一种非完全培养液的主要配方,试根据表中内容,回答下列问题。每1000ml蒸馏水中加入:

成分
KH2PO4
KNO3
Ca(NO3)2
MgSO4
含量
0.2g
1.0g
1.0g
0.4g
 
(1)该培养液中所含的        元素不是矿质元素,                 属于能被植物再度利用的大量元素。
(2)该培养液中的元素是以       形式被植物细胞吸收的,这种吸收方式主要是
                   过程。
(3)该培养液的浓度一般不会高于植物根尖成熟区表皮细胞的             浓度。如果培养液的浓度过高,植物则不能生长,甚至死亡,这种结果的原因:     
                                
(4)生物科技小组的同学利用无土栽培技术培养番茄,他们按照番茄对矿质养料的需求配置了标准的营养液,然后将番茄苗置入其中静置培养,培养过程中又及时添加营养液。第一周番茄苗长势正常,第二周却出现了缺素症,同学们分析了原因,采取了相应的补救措施,收到了很好的效果,可是第三周,番茄苗却出现了萎蔫现象。

①第二周,番茄苗出现缺素症的主要原因:                            
                 ;同学们的补救措施:                          
②第三周,番茄苗出现萎蔫现象的原因:                              
最简单的补救措施:                      
(5)如果用缺少某种矿质元素的营养液培养番茄一段时间后,其幼苗的茎尖和新生嫩叶首先出现坏死斑点,则缺乏的元素可能是                

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科目: 来源:2010-2011学年重庆市“名校联盟”高二第一次联考理综生物部分(带解析) 题型:综合题

(20分)下图是验证光合作用某过程的实验装置,请据图分析回答下列问题。

某种绿藻

 

  (1)美国科学家鲁宾和卡门分别用H218O和C18O2进行了两组光合作用实验。甲组向绿色植物提供H218O和CO2;乙组向同种绿色植物提供H2O和C18O2。在较短时间内,能在释放的氧气中检测到18O的是_________组,在绿色植物的有机物中能测到18O的_________组,此实验采用的研究方法叫做__________________,实验中设置甲、乙二个组的目的是__________________。
(2)在甲、乙两装置刚置备完毕的一段时间内,若温度不变,而逐渐增大光照强度,两装置的O2的生成量会________________(减少或不变或增加);若温度和光照条件均不变,而逐渐增大CO2的通入量,那么,两装置的O2的生成量则会         
(减少或不变或增加)。
(3)当其他条件不变,而光照强度从通常的l0千勒克斯增加到60千勒克斯时,光合作用主要产物糖类的变化情况是:在光饱和点以前,随着光照强度的增大,其生成速率不断          (减小或不变或增大),当光照强度增大到一定程度时,其生成速率将              (减小或基本不变或增大)
(4)甲、乙两装置断电停止光照,其它条件不变,则在开始的短暂时间内,绿色植物叶绿体中C3(三碳化合物)与C5(五碳化合物)相对含量的变化情况分别是:C3含量             (减小或不变或增大),C5含量            (减小或不变或增大)。

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同步练习册答案