某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)
①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。
②将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。                    
③取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。
④预测实验现象及结论。
a现象：A________________，B___________________；
结论：      ___________________________________________。
b现象：A________________，B___________________；
结论： ___________________________________________________。
c现象：A________________，B__________________；
结论：        _____________________________________________。
d现象：A________________，B__________________；
结论：          ___________________________________________。

为了解决梨(丰水)、梨(新高)、苹果(富士)、苹果(新红星)四种果树人工授粉时授粉量控制的问题，并验证硼元素对上述品种花粉萌发的作用，技术人员进行了测定各品种花粉萌发率的实验。
材料用具：分别取自梨(丰水)、梨(新高)、苹果(富士)、苹果(新红星)四种果树的新鲜花粒若干；分别装有培养基A(1%琼脂＋10%蔗糖＋0.01%硼酸)和培养基B(1%琼脂＋10%蔗糖)的培养皿若干；显微镜；棉签。
写出实验步骤：
(1)____________________________________；
(2)____________________________________；
(3)____________________________________。
得到结果如下图所示。

根据上述结果，可以得出的结论是：
(1)____________________________________；
(2)____________________________________。

如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构表面积的变化。据图回答下列问题：

(1)图中的C物质是蛋白质，则结构A是________，其形成与________(结构)有关，C物质形成的方式是________。
(2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于C、D类物质的分别是________、________。
a．呼吸酶  b．线粒体膜的组成蛋白
c．胰岛素  d．血红蛋白

将水稻和番茄分别培养在相同的培养液中一段时间，实验结束后测定培养液中各离子的浓度，下图表示实验结束后培养液中各种离子浓度占开始时的浓度的百分比。分析此图，回答问题。

(1)图中的结果能说明的问题有①植物对矿质离子的吸收具有____________；②植物对水分和矿质元素的吸收________(填“是”或“不是”)同一过程。
(2)从图中可以看出培养液中有些离子的浓度比培养前还高，原因是-___________________________________________________________。

一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题。

(1)A蛋白质与细胞间的相互粘连有关，所以在动物细胞工程中常用________处理组织碎块，使细胞分散开。
(2)B蛋白与物质跨膜运输有关，如果转运过程需ATP供能，则转运方式称为________，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为________，能量来自于所转运物质________形成的势能。
(3)C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的________发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成________功能的分子基础。
(4)E蛋白具有催化功能，因其只能与________结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
(5)F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是______________。

（5分）．下图所示是物质的跨膜运输过程，请据图回答：

（1）Ｂ代表              ，细胞膜从功能上来说它是一层                 膜。
（2）在a~e的五种过程中，代表被动运输的是         。
（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号        ，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号          。

（5分）下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图，据图回答：

（1）图中所示的细胞器A是_______________，B是_________________。
（2）图中物质a是_______，它是在[3]__________部位产生的。
（3）实验室中进行光合作用实验的植物，如果突然停止给予的光照，那么在短时间内，该植物进行光合作用的细胞器中，三碳化合物含量变化是____     。

（1３分）6月5日是世界环境日，今年我国的世界环境日主题是“共建生态文明，共享绿色未来”. 草原是绿色生态环境的重要组成部分。某草原生态系统的食物网如图所示。

（1）图中共有＿＿＿＿条食物链，由于食物网简单，因此，该草原生态系统的______________能力较差，其______________稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有________________才能保证其物质循环的正常进行。
（2）若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会__________。若外来生物入侵该区，则会导致草原的__________锐减或丧失。
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是__________和＿＿＿＿＿。用标志重捕法调查该区的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果__________（填“偏高”或“偏低”）
(4)草原干旱时，兔摄取水分减少，体内细胞外液渗透压__________，引起位于＿＿＿＿部位的__________感受器兴奋，增加抗利尿激素的释放，进而引起__________对水的重吸收增加，减少排尿量,以保持体内水平衡。

（7分）植物激素是植物生长发育过程中不可缺少的物质。请据图分析回答：

（1）图甲表示番茄种子播种后生长发育过程中各种植物激素含量的变化情况，推测对种子萌发起抑制作用的激素是        。图乙表示番茄果实发育、成熟过程中的某些激素含量变化，番茄幼果快速生长时期，除了生长素能促进细胞伸长外，           也具有相同的作用；果实成熟过程中含量升高的激素有           。植物能有序生长发育的根本原因是                      ＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）图丙表示不同浓度生长素对番茄茎生长的影响。分析可知促进和抑制番茄茎生长的生长素浓度范围分别是             和              。生长素发挥生理作用首先是与细胞膜上的受体结合，这体现了细胞膜的            功能。

(１０分)某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。
(1)该生态系统的结构包括_______________、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．
(2)为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养____________；用喷洒农药等人工方法来减少__________________。
(3)氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是_________________________________________。
(4)如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是__________，取样的关键是要做到____________。
(5)农田生态系统的________稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是________。