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科目: 来源:2011-2012学年浙江临海白云高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

某校研究性学习小组重复了孟德尔两对相对性状的杂交实验,以纯合高茎紫花豌豆(DDRR)和矮茎白花豌豆(ddrr)为亲本杂交,F1全为高茎紫花,F1自交获得F2。已知这两对基因独立遗传。请分析回答:
(1)基因D和基因R在结构上的区别是               
(2)F2的矮茎紫花豌豆中纯合子的几率是         
(3)为进一步探究F2中的矮茎紫花豌豆的基因型,进行了如下实验:
甲组:采用单倍体育种方法对部分豌豆进行基因型鉴定;
乙组:采用自交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定;
丙组:采用测交的方法对部分豌豆进行基因型鉴定。
①你认为以上三组鉴定方法中,             组的方法操作最为简便。
②在甲组中,若后代表现型及比例为              ,则该株豌豆的基因型是ddRr。
③在丙组中,若某株豌豆的测交后代全为矮茎紫花,则该株豌豆的基因型是         

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科目: 来源:2011-2012学年浙江临海白云高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

当膝反射进行时,除了伸肌收缩外,同时必须使屈肌舒张。右图表示膝反射,①、②是神经元上的实验位点,B是反射弧的部分结构。请据图回答下列问题:

(1)图中A表示    神经。
(2)当膝反射进行时,控制屈肌的B神经元       (填“有”或“没有”)产生动作电位。
(3)如果在①处给予较强的刺激,此时该处的细胞膜上        通道开放,造成内正外负的反极化状态。
(4)如果在②处给予较强的刺激,在①处           (填“能”或“不能”)检测到膜电位的变化。
(5)如果拿针刺膝盖,在          部位会产生痛觉。

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科目: 来源:2011-2012学年浙江临海白云高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

胰蛋白酶常被用于研究酶的活性,并常以酪蛋白为底物检测蛋白酶的活力。请分析并回答下列问题:

(1)胰蛋白酶的化学本质和催化水解的化学键依次是                   
(2)某同学为研究胰蛋白酶的适宜pH,设计了实验并进行以下实验步骤:
①若将40℃的水浴温度分别降低到O℃或提高到90℃,其结果会怎样?
                                                                  
②该实验能得出的结论是:当温度适宜时,                             

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科目: 来源:2011-2012学年浙江临海白云高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

导致“非典”疾病的SARS病毒是一种RNA病毒,SARS病毒侵入人体细胞并繁殖新一代病毒的模式如右图所示。请回答:

(1)由图可知,病毒的遗传物质    进入细胞后,过程①、②表示的过程分别是       ______。过程②所需的原料是___________。
(2)此病毒的遗传信息流动方向是________________(用简式表示,写在答案的方框内)。
(3)假如该病毒的某基因含碱基a个,其控制合成的一条肽链(氨基酸的平均分子量为b,不考虑终止密码)的分子量最大为       

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科目: 来源:2011-2012学年浙江临海白云高级中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

右图为人类某种遗传病的家族系谱图,6号和7号为同卵双生,即由同一个受精卵发育而成的两个个体,8号和9号为异卵双生,即两个受精卵分别发育成的个体。请据图回答:

(1)若用A、a表示控制该相对性状的一对等位基因,则3号和6号个体的基因型分别为_______。
(2)9号是杂合子的几率为________。
(3)7号、8号再生一个孩子有病的几率是______。
(4)如果6号和9号结婚,则他们生出有病孩子的几率是________,如果他们生出的第一个孩子正常,则再生一个孩子患该遗传病的几率是________。

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科目: 来源:2011-2012学年福建省莆田一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(11分)
(1)人体体液中除含有大量的         以外,还含有许多                   。体液中的               构成人体的                ,以区别于外界环境。
(2)稳态概念源于对           的研究,后来逐渐发展成为适用于整个生物科学的基本概念。稳态的实现是机体在                 调节下各器官系统协调活动的结果。
(3)人的          是整个神经系统最高级部位,它除了对外部世界的      以及控制机体的
           外,还具有                                         等方面的高级功能。

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科目: 来源:2011-2012学年福建省莆田一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分)下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验:
(1)该实验的自变量是                     ,观测指标一般是            
(2)实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用                            
(3)在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑(    )
A.严格控制无关变量        
B.配置一系列浓度梯度
C.两个人为一组            
D.查资料或预实验,确定浓度范围
(4)有关操作合理的是(    )
A.处理扦插枝条最好在强光下进行
B.先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究
C.不设置用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
D.选择的枝条,大小和芽的数量一致
(5)请设计一个表格,记录探究2,4-D促进月季插条生根最适浓度的实验结果。

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科目: 来源:2011-2012学年福建省莆田一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分)图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是________,乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的____________________________膜。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是______                            ___。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是________________________。

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科目: 来源:2011-2012学年福建省莆田一中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(18分)右图为抗原刺激机体后,机体抗体产生量与时间关系的曲线图,请分析回答

⑴抗原的化学成分多为蛋白质,当B淋巴细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时,该细胞被活化、分化出的            细胞,制造大量的抗体分泌到血液中,抗体的本质是            
⑵将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________免疫而脱落,这是            细胞所起的作用。
⑶右图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线      。表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________,该抗体产生特点是________________,这是因为初次免疫反应时产生的__________细胞的作用。若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线___________。

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科目: 来源:2011-2012学年福建省三明一中高二下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图表示某动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)该动物体细胞的染色体数为     条。图中具有同源染色体的细胞有         (用字母表示);
(2)B细胞处于        分裂的    期,含有    对同源染色体,该细胞分裂结束后产生的子细胞名称              
(3)图中C细胞的名称为                ;产生的子细胞名称为              
(4)A细胞减数分裂的过程依次是(用字母和箭头表示)       

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同步练习册答案