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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高一下学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)如图一所示为某种生物体内细胞有丝分裂中的几个时期,图二是分裂各阶段细胞的核DNA和细胞质中信使RNA含量的变化曲线。试回答下列问题:

(1)这种生物是动物还是植物?________,写出一条判断的理由:            
(2)将图一按照细胞分裂的正确顺序排列:                         
(3)如果将此生物的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当细胞分裂至图一中A所示时期时,细胞中含放射性的DNA占总DNA的       %(不考虑细胞质中的DNA)。
(4)图二曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是_______(填图中字母)。
(5)在细胞分裂的a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成            。请解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因                             

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:综合题

(9分)下图是某地农村生态工程示意图。

(1)该生态工程(图A)的建设遵循了哪些基本原理?______________、______________。生态工程与传统工程相比较,具有________等特点。
(2)当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后,建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议,并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是_________________________。
(3)该村从本省某良种场购买了一批良种奶牛,这批奶牛是良种场利用从国外引进的良种奶牛繁育而成的。上图B是奶牛繁育的技术流程图。图中①是指对母牛进行________处理,目的是_______________________。②是________,③是________,④是________。

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:综合题

(8分)下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答:

(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有________和________。
(2)用激素处理的目的是使B牛________,从B牛体内获得的卵子需要培养到________(时期)才能与精子结合。
(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与B牛的卵子结合,完成受精作用,这个过程叫________。卵子受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙能够观察到________。
(4)生产上常用________期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用________技术。

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:综合题

(7分)来源于豇豆的胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI基因)具有广谱的抗虫特性。但直接把该基因转入农作物后,发现转基因植株中合成的CpTI蛋白质的积累量并没有达到强烈抑制害虫的程度。于是,科研工作者在体外对CpTI基因进行了修饰,在其两端分别融合了“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列,在它们的共同作用下,CpTI蛋白质在转基因植株中的积累量得到了明显提高。修饰和表达过程如下图所示:

(1)在此项基因工程中,供体细胞是________;CpTI基因是人们所需要的特定基因,称为________。
(2)在体外对CpTI基因进行修饰时,首先要用________处理,形成黏性末端。
(3)“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列的化学本质是__________。
(4)检测修饰后的CpTI基因是否表达的最好方法是
___________________________________________。
(5)当前,转基因大豆、转基因棉花等转基因农作物已经进入了我们的生活,请从生物学角度谈谈转基因农作物可能带来的利与弊(各举一条)。
①利: _________________________________________。
②弊:__________________________________________。

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷 (带解析) 题型:综合题

(10分)尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类、数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如图所示。

请分析回答问题:

KH2PO4
1.4 g
Na2HPO4
2.1 g
MgSO4·7H2O
0.2 g
葡萄糖
10.0 g
尿素
1.0 g
琼脂
15.0 g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1 000 mL
 
 
(1)培养基中加入尿素的目的是筛选________,这种培养基属于________培养基。 
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________和________,实验需要振荡培养,原因是__________________。
(3)转为固体培养时,常采用________的方法接种,获得单菌落后继续筛选。
(4)下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手。需要灭菌的是________;需要消毒的是________。(填序号)
(5)在进行分离分解尿素的细菌的实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有________(填序号)。
①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照
(6)简述土壤中可分解尿素细菌的鉴定方法及原理: _____________。

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科目: 来源:2011-2012学年云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷二(带解析) 题型:综合题

人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:

(1)上图为两种遗传病的系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为_______,乙病的遗传方式为__________。
(2)Ⅱ-2的基因型为_______,Ⅲ-1的基因型为______。
(3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为___________。

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科目: 来源:2011-2012学年云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷二(带解析) 题型:综合题

如图是科学家根据果蝇的遗传实验,绘制出的果蝇某一条染色体上的某些基因的位置图,请回答:

(1)基因和染色体行为存在着明显的________关系。
(2)绘出果蝇的基因在染色体上位置图的第一位学者是____。
(3)染色体的主要成分是________和_______。
(4)图中染色体上的朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因吗?_________

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科目: 来源:2011-2012学年云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷二(带解析) 题型:综合题

下图表示某种高等生物(含2对染色体)的几个正在分裂的细胞示意图,据图回答:

(1)该图所示的是____________(动物或植物)的细胞分裂。A图表示_____________时期,此细胞称为____________细胞。此细胞中有___对同源染色体,有___条染色单体。该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体______条,DNA分子____个。
(2)B图表示的是_________期,此细胞中含有_________对同源染色体,有_________条染色单体,此细胞分裂后产生的子细胞是_________细胞。
(3)C图表示_________期,此细胞有____对同源染色体,该细胞染色体数有_____条, DNA有___个。若此图表示次级精母细胞,则分裂结束后的子细胞是_________细胞。

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科目: 来源:2011-2012学年云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷二(带解析) 题型:综合题

黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,对其子代的表现型按每对相对性状逐对进行分析和统计,其结果如下图。请据图回答(黄色Y对绿色y为显性,圆粒R对皱粒r为显性):
 
(1)亲本的基因型是____________(黄色圆粒),_______________(绿色圆粒)。
(2)在F1中,表现型不同于亲本的是_________、___________,它们之间的数量比为  _______,
F1中纯合子占的比例是_________。

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科目: 来源:2011-2012学年云南大理宾川县第四高级中学高二3月月考生物试卷二(带解析) 题型:综合题

大豆的花色是由一对遗传因子B和b控制着,下表是大豆花色三个组合的遗传实验结果。



亲本
性状
F1的性状和植株数目
紫花
白花

紫花╳白花
405
411

紫花╳白花
807
0

紫花╳紫花
1240
413
(1)根据哪个组合能够判断出显性的花色类型?并说出理由。
(2)写出各个组合中两个亲本的遗传因子组成。
(3)哪一组为测交实验?绘出其遗传图解。

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同步练习册答案