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科目: 来源:2011-2012学年福建省师大附中高二下学期期末模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图的甲为某家族遗传性肾炎(显性基因A,隐性基因a)和苯丙酮尿症(显性基因B,隐性基因b)遗传系谱图;乙表示家族中一些个体体内细胞分裂时两对同源染色体(其中一对为性染色体)形态及遗传性肾炎基因在染色体上的位置。试分析回答:

(1)乙图所示细胞ABC中,哪些可能在图甲Ⅰ1体内存在             
(2)甲图中Ⅱ1的基因型为              ,个体U只患一种病的概率是        ,若已知个体U为苯丙酮尿症女孩,则Ⅱ2和Ⅱ3再生一个正常男孩的概率为      

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科目: 来源:2011-2012学年福建省师大附中高二下学期期末模块测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

果蝇的灰身(B)和黑身(b),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制。Bb基因位于常染色体上,Rr基因位于X染色体上。下表是杂交实验结果:

P
灰身♀×黑身♂
红眼♀×白眼♂
F1
灰身
红眼
F2
灰身:黑身=3::1
红眼:白眼=3::1
(1)选果蝇作实验材料的优点是                              
(2)试推断F2中红眼、白眼果蝇的性别分别是               (3分)和            
(3)以上两对相对性状中,正交与反交产生子代的结果一致的一对性状是                 ,结果不一致的一对性状是                           
(4)现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交,再让F1个体间杂交得到F2。预期F2可能出现基因型有      种,雄性中黑身白眼的概率是        

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)含有32P和31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P的磷酸培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P 磷酸的培养基中培养,经过第1、2次细胞分裂后,分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA,经密度梯度离心后得到结果如图所示。由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同。若①、②、③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答:

(1)G0、 G1、 G2三代DNA离心后的试管分别是图中的:
G0 ________ G1 ________ G2 ________ 。
(2)G2代在①、②、③三条带中DNA分子数的比是 ________ 。
(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是:条带① ________ ,条带② ________ 。
(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是 ________ 。DNA的自我复制能使生物的 ________ 保持相对稳定。

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上,患儿发病时有自残行为。下图是—个该缺陷症的系谱图。请分析回答:

(1)此病的致病基因为 ______ 性基因(显、隐),理由是 _______________ 。
(2)Ⅲ3的致病基因来自I世代中的 _________ 。
(3)如果Ⅲ3同时患有白化病,在Ⅲ3形成配子时,白化病基因与该缺陷症基因之间遵循____________规律(分离,自由组合)。
(4)如果Ⅲ1与一正常男子婚配,所生子女中患该缺陷症的几率为 _____ 。
(5)如果Ⅲ1与一正常男子(来自世代无此病的家族)婚配,从优生的角度考虑,应选育______后代(男、女)
简要说明理由: ___________________________________________________ 。

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实颜色的3个杂交实验及其结果.分析回答:

实验组
亲本表现型
F1的表现型和植株数目
红果
黄果
1
红果×黄果
492
504
2
红果×黄果
997
0
3
红果×红果
1511
508
(1)番茄的果色中显性性状是___________,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是_____________;如果是依据实验3得出的,理由是_______________.
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验一:________________________________;
实验二_________________________________;
实验三:________________________________.

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)右图是某动物个体(染色体组成为MmNn)的正在进行分裂的细胞图。请分析回答下列问题:

(1)该图所示的细胞称为________。
(2)该细胞分裂进行到减数分裂第二次分裂后期时,细胞内有_____个DNA分子,有______对同源染色体。
(3)该细胞分裂过程中,M与M,m与m的分离发生在______,
M与N或n的自由组合发生在_________。
(4)若下图为该细胞分裂产生的一个生殖细胞示意图,请在框内画出与之同时生成的其他三个生殖细胞的示意图。

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(8分)根据DNA分子结构模式图回答下列问题

(1)写出下列号码的名称:
④__________________
⑤__________________
⑥___________________
(2)DNA分子两条链上的碱基通过连结成碱基对;
(3)DNA分子立体结构是       ,由     种多个脱氧核苷酸连结而成。
(4)真核生物的细胞分裂从间期进入前期,在显微镜下可观察到               的出现。

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)下图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图分析说明:(提示;HIV是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA)

(1)图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的___。
(2)图中4至5的过程在生物学上称为 ____________ ,该过程必须有 ____________ 酶参与才能完成。
(3)图中5表示新合成的DNA分子通过 ____________ 进入淋巴细胞的细胞核中并整合进淋巴细胞的DNA 。
(4)图中6至7是形成病毒蛋白质的过程,该过程需要经过______和_____ 两步。
(5)目前科学家们研制出治疗艾滋病的药物是用来阻止4至5的进行,其原理是抑制 ____________ 的活性。

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(7分)现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)两个品系的小麦,要利用这两个品系的小麦培育出矮秆抗病的新品种。回答下列问题:
(1)符合要求的矮秆抗病小麦新品种的基因型是                  
(2)如果利用单倍体育种法,应该首先让这两种品系的小麦杂交,所得到的杂交后代(F1)基因型是         
(3)利用F1产生的花粉进行离体培养得到的幼苗基因型为     ,这些幼苗被称为           
(4)产生幼苗后还要用        处理,这种处理的原理是          

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科目: 来源:2011-2012学年陕西省师大附中高一下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(共16分)回答下列问题
I.(1)雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇,并将其传给下一代中______蝇。雄果蝇的白眼基因位于________染色体上,_______染色体上没有该基因的等位基因,所以白眼性状表现为伴性遗传。
(2)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,现有基因分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。
要从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛。则第一代杂交亲本中,雄性的基因型是____________,雌性的基因型是________;第二代杂交亲本中,雄性的基因型是___________,雌性的基因型是_______,最终获得的后代中,截毛雄果蝇的基因型是______________,刚毛雌蝇的基因型是_______________。
II.人体内苯丙氨酸的代谢途径如图所示。人群中,有若干种遗传病是由于苯丙氨酸的代谢缺陷所导致。例如,苯丙氨酸的代谢产物之一苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育,造成智力低下。请分析:

(1)缺乏哪一种酶可导致人又“白(白化病)”又“痴”? ___________
(2)缺乏哪一种酶可导致病人只“白”不“痴”?__________
(3)缺乏哪一种酶时,婴儿使用过的尿布留有黑色染迹(尿黑酸)? ______
(4)出现上述各种代谢缺陷的根本原因是什么?____________
(5)从上述实例可以证明遗传物质控制生物性状的方式是? ___________

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同步练习册答案