科目: 来源:2011-2012学年四川省射洪县射洪中学高二第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(20分)小麦是我国重要的粮食作物。小麦种子从萌发到幼苗形成再到发育成为成熟植株,在分子、细胞、个体水平上均发生了一系列变化。对小麦的结构及生理过程的研究有利于指导农业生产、提高粮食产量。请回答下列有关问题:
(1)图甲为小麦叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[ ] 。该生物膜上还能产生ATP,该处产生的ATP的作用是 。
(2)小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图分析:
①A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时,该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时(用CO2吸收量表示)。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________。依此原理,在农业生产中可采用__________________________________具体措施提高小麦产量。
②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。
(3)科学家研究发现紫外光能够抑制植物生长,原因是紫外光增强植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,促进生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。请自选实验用具完成以下实验以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。
实验步骤:
第一步:取生长状况及高度均相同的小麦幼苗若干,平均分成两组。
第二步:对照组:给予适宜的可见光光照一段时间;
实验组 。
第三步:观察两组幼苗的高度并_______________________________________________。
预测实验结果: ________________________________________________________。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省射洪县射洪中学高二第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(20分,每空2分)I、请利用下列材料用具,完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具:直径为1 cm的打孔器1个,注射器1个,蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干,小烧杯4个,新鲜菠菜叶片若干,装有60 W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤:
(1)用打孔器打出小圆形叶片30片,并用注射器抽出叶片内的气体,将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
(2)取3个洁净的大小相同小烧杯,分别倒入20 mL富含CO2的清水。
(3)分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片。
(4)_______________________________________________________
________________________________________________________。
(5)20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是
________________________________________________________________________。
讨论:在上述实验条件下,影响实验效果的无关变量主要是 。
II、下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化;b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答:
(1)a图中甲、乙生理过程所发生的场所为 、 。
(2)a图甲过程中,B在 内被消耗(答具体部位);乙过程中,A的利用发生在该过程的第 阶段。
(3)b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 ;该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? ,理由是______________________
_________________________________________________________ 。
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科目: 来源:2011-2012学年四川省射洪县射洪中学高二第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分,每空1分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及
(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰,其目的是 。
(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、212、256.则每克该土壤样品中的菌落数为 。
(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到 培养基上、挑选 。
(5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是( )
①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥ | B.②→①→③→④→⑤→⑥ |
C.②→①→③→④→⑥→⑤ | D.①→②→③→④→⑥→⑤ |
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科目: 来源:2011-2012学年陕西澄城寺前中学高二下学期第三次月考生物试卷一(带解析) 题型:综合题
(18分)珠江三角洲的农民充分利用自然条件,建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。根据下图完成有关问题。
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是 ,要使它长期稳定发展,除了有稳定的 来源外,各类生物的种类和数量要 。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量 ,其能量利用率高的原因是其在营养结构上具有 的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过 的作用又被桑基、蔗基所利用,蚕粪中的氨经过硝化细菌的作用,形成 被植物利用。
(4)根据图示,该生态系统功能的维持取决于它的 。
(5)这一模式优化了系统结构,体现了 的原理。
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科目: 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高一上学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分) 如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答:
(1)依次写出①③所代表的物质:①: _________ ③: ___。
(2)依次判断④⑤⑥所代表的能量的多少:⑤
④: (填“多”或“少”) ⑤:_ (填“多”或“少”)
⑥: (填“多”或“少”)。
(3)生成①的场所在:___________;生成②的部位是: ;生成③的部位是: 。
(4)写出以C6H12O6作为反应底物的有氧呼吸化学反应式:(2分)
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科目: 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高一上学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(7分)下图为物质出入细胞的三种方式示意图,请据图回答:
(1)图中A表示____________方式,B表示__________方式,C表示___________方式
(2)在人体内,K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是 。
(3)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助_______,该物质是在细胞内的
上合成的。
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂, 方式将会受到较大影响
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科目: 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高一上学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分) 下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答(在[ ]内写数字,横线上写名称,数字与名称全对才给分)
(1)图中结构1是 ;13是
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ;
(3)细胞内有双层膜的结构又是细胞代谢控制中心的是 ;B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[ ] 和[ ] 。
(4)如果B图为大葱根细胞,则应该没有[ ] ;
(5)若A图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞的细胞器中数量较多的是[ ] ,因为该细胞的生理活动需要能量多。此供能过程需多种酶类催化。
(6)若某细胞同时有AB图中各种细胞器,则为 细胞。
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科目: 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高一上学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分) 填表比较两种核酸
名 称 | 简 称 | 五碳糖 | 碱基种类 | 主要存在部位 |
脱氧核糖核酸 | | | | |
核 糖 核 酸 | | | | |
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科目: 来源:2011-2012学年湖南省衡阳七校高一上学期期末质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题
(6分)区别下列名称中,哪些是活细胞?哪些是死细胞?哪些是细胞产物?将所选字母写在相应的横线上。
A.血小板 | B.植物的导管 | C.胃蛋白酶 | D.酵母菌 E.木纤维 F.甲状腺激素 |
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科目: 来源:2011-2012学年河北省保定三中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽孢杆菌中提取抗虫基因“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:
(1)图中科学家在进行①操作时,要使用 酶。
(2)在获得目的基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应需要在一定的缓冲溶液中加入DNA模板、分别与两条模板链相结合的两种 、四种脱氧核苷酸和 。
(3)图中的Ⅱ是 ,Ⅱ由目的基因、 组成。
(4)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是 ,约80%的转基因植物都是通过这种方法获得的,除此之外,还有 。
(5)图中的Ⅲ是导入了目的基因的受体细胞,经植物组织培养获得一株棉花,这株棉花是否具有抗虫特性可进行 水平的鉴定。
(6)转基因生物快速发展引发公众的不安,主要体现在食物安全、生物安全和环境安全等三个方面,其中食物安全主要是担心转基因生物会产生出毒性蛋白或 。
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