科目: 来源:2011-2012学年广东雷州、徐闻中学高一下学期第二次联考生物卷(带解析) 题型:综合题
(8分,每空2分)
I 进行“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验过程中:
(1)用低温处理植物组织细胞,使其有丝分裂过程中 的形成受到抑制,以致影响染色体被拉向两极,于是,植物细胞染色体数目发生变化。
(2)剪取诱导处理的根尖约0.5-1cm,放入 中浸泡0.5-1h,以固定细胞的形态,然后用体积分数为95%的酒精冲冼2次.
II 某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下调查流程:
(3)确定调查的性状、目的和要求:下列__________项不能作为调查性状,原因是________。
A.能否卷舌 | B.红绿色盲 |
C.身高 | D.耳垂 |
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科目: 来源:2011-2012学年广东雷州、徐闻中学高一下学期第二次联考生物卷(带解析) 题型:综合题
(8分,每空2分)下图为甲种遗传病(基因A、a)和乙种遗传病(基因为B、b)的家系图。其中一种遗传病基因位于常染色体上,另一种位于X染色体上。请回答以下问题(概率用分数表示)
(1) 乙病的遗传方式为________。
(2) II-6的基因型为________,III-2携带甲病基因的概率为________。
(3) 已知III-1的为乙病携带者,且她的母亲患甲病,则他们再生育一个两病皆患的男孩的概率为________。
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科目: 来源:2011-2012学年广东雷州、徐闻中学高一下学期第二次联考生物卷(带解析) 题型:综合题
(14分,每空2分)观察下面发生在真核生物体内的生理过程示意图(甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),回答问题:
图1 图2
(1) 图1表示的生理过程为________,①表示的有机物为________。
(2) 甲硫氨酸的密码子是________,连接甲和丙的化学键是_______?
(3) 图2过程发生的场所(细胞器)是________,如果一个细胞中的④由180个核苷酸组成,则它最多能编码________个氨基酸。
(4)写出该生物遗传信息的传递过程_______________。
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科目: 来源:2011-2012学年安徽宿松复兴中学高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(4分)下图是患甲病(显性基因A,隐性基因a)和乙病(显性基因B,隐性基因b)两种遗传的系谱图,据图回答问题:
(1)甲病致病基因位于___________染色体上,为___________性基因。
(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是____________________。若Ⅱ5与另一正常人结婚,其中子女患甲病的概率为___________。
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科目: 来源:2011-2012学年安徽宿松复兴中学高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分)已知血友病是由X染色体上的隐性基因(b)控制的。现有一对刚刚结婚的青年夫妇,夫妇双方都正常,但女方的弟弟是血友病患者(其父母正常)。请根据题意回答问题。
(1)据此夫妇及其家庭成员的遗传病情分析,此夫妇的基因型为:男 ;女 。
(2)医生建议这对夫妇在生育之前,应进行遗传咨询。假如你是医生,你认为这对夫妇的后代患血友病的风险率为 %。
(3)这对夫妇若想要一个健康的后代,最好生一个 孩。理由是 。
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科目: 来源:2011-2012学年安徽宿松复兴中学高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(18分)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 = 9 :6 :1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长 = 9 :6 :1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2 :1。综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受____对等位基因控制,且遵循____________定律。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为____________,扁盘的基因型应为________,长形的基因型应为____________。
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有____的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆 =" 1" :1 ,有____的株系F3果形的表现型及数量比为____________________。
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科目: 来源:2011-2012学年安徽宿松复兴中学高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
(8分)番茄的红果(A)对黄果(a)为显性,圆形果(R)对长形果(r)为显性。两对基因位于两对同源染色体上。用结红圆果和黄长果的番茄植株杂交,根据后代性状表现完成问题:
(1)若后代全是结红圆果的植株,则亲本的基因型是____ ______。?
(2)若后代是结红圆果和红长果的植株,且数量大致相等,则亲本的基因型是___ __。
(3)若后代是结红圆果和黄圆果的植株,且数量大致相等,则亲本的基因型是_ 。
(4)若后代是结红圆果、红长果、黄圆果、黄长果的植株,则亲本的基因型是__ _____
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科目: 来源:2011-2012学年山西忻州一中高一下学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分,每空2分)下图为大肠杆菌DNA 分子(片段)的结构示意图,请据图用文字回答
(1) 图中1表示 ,6表示 ;
(2) 5 表示 ,5共有 种,
(3) DNA 分子中碱基对之间通过 连接起来的。
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科目: 来源:2011-2012学年山西忻州一中高一下学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分,每空2分)右图是某遗传病家族系谱图(该病由等基因A、a控制),请分析回答
(1)该病是由______(显、隐)性基因控制的。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是______和___________。
(3)Ⅲ10是杂合子的几率是______。
(4)如果Ⅲ10与有该遗传病的男子结婚,则不宜生育,因为他们生出病孩的几率为_
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科目: 来源:2011-2012学年山西忻州一中高一下学期期中考试文科生物试卷(带解析) 题型:综合题
(10分,每空2分)据图答题:
(1)甲图为细胞有丝分裂的______期。
(2)乙图中的染色体数,染色单体数,DNA分子数依次为___ ___, , 。
(3)丙图所示时期的主要特征为 。
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