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科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(20分,每空2分)生物研究性学习小组的同学对某地区人类的甲病和乙病两种单基因遗   传病进行调查。以下是他们研究过程中得到的一些材料。
材料Ⅰ 调查中发现甲病在患有该病的家族中发病率较高,往往是世代相传;乙病的发病率较低,往往是隔代相传。
材料Ⅱ 统计甲病和乙病在该地区万人中表现情况(见下表)。

材料Ⅲ 绘制甲病和乙病在某一家族中的系谱图(见下图)。(甲、乙病分别由核基因A和a、B和b控制)。
请分析回答:

(1)根据材料Ⅰ和Ⅱ可以推断,控制甲病的基因最可能位于染色体      上,控制乙病的基因最可能位于           染色体上,主要理由是                                 
(2)分析两种遗传病的家族系谱图,可以得出:
①Ⅰ-3的基因型为           ,Ⅱ-6的基因型为          
②Ⅲ-10为纯合子的概率为            
③Ⅳ-11患甲病的概率为         ,只患乙病的概率为        。因此,Ⅲ-9和Ⅲ-10若生育          性后代,其患病的可能性会更低些。
(3)若该地区的某对表兄妹(都表现正常)婚配,后代中患遗传病的概率将增加,其原因是                                                                            

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科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分,每空1分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。
 
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是                          
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是           (用图中的字母回答)
(3)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是           ,后者所携带的分子是     
(4)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
                              ;②                                 

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科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(9分,除4题外,每空1分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆(易倒伏)(A)对矮秆(抗倒伏)(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(AABB)和乙(aabb),据此培养AAbb品种。

根据材料分析回答:
(1)由品种AABB、aabb经过a、b、c过程培育出新品种的育种方式称为_______。
(2)过程e常采用________________由AaBb得到Ab个体。与过程a、b、c的育种方法相比,过程a、e、f的优势是                                      。     
(3)上述育种方法中,最不容易获得矮秆目标品种的是[ ]                 ,原因是_____________________________________________________。
(4)在一块高秆(纯合子)玉米田中,发现了一株矮秆玉米。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因(简要写出所用方法、结果和结论)(3分)
                                                                                    
                                                                                    
                                                                                    

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科目: 来源:2011-2012学年山西省山大附中高一5月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

(12分,每空1分)完成概念图。

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科目: 来源:2011-2012学年江西省井冈山实验学校高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图,其中Ⅰ~Ⅴ为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1) 图中物质b和g的名称分别为:_____________。(2) 过程III进行的场所是细胞中的_________。(3) 上述Ⅰ~Ⅴ过程中,能够产生ATP的过程是________________________。(4) a中的叶绿素合成与光照有关。某生物兴趣小组为了验证这一结论,利用刚萌发的绿豆种子及其它用具,设计并进行实验。请补充完成相关实验步骤:
①取刚萌发的绿豆种子,平均分为两组,分别标记为A、B;
②_____________________________________________________________。
③_____________________________________________________________。
实验结果:A组幼苗变绿,B组幼苗不变绿。实验结论:叶绿素的合成需要光。

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科目: 来源:2011-2012学年江西省井冈山实验学校高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图表示某植物细胞在一个有丝分裂的细胞周期中DNA含量的变化,据图分析回答:

(1)a~b表示______期,与它对应的分裂图像是______。
(2)b~c表示________期,依次对应于分裂图__________________。
(3)c~d表示______期,它对应的分裂图像是______,该时期参与活动的细胞器为________。   
(4)d以后表示________期。
(5)从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是
________________________________________________________________________。
(6)用虚线在坐标图中画出一个细胞周期中染色体变化的曲线。(画在左上图的坐标上)   

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科目: 来源:2011-2012学年江西省井冈山实验学校高一下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

如图为细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,请据图回答:

⑴ 此图为__________(填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂____________期,细胞内共有_________条染色单体,_________条染色体和_________个DNA分子。
⑵ 此图的下个时期细胞内共有_________条染色体_________个DNA分子。
⑶ 写出图中标号的结构名称:①______________________②______________________③______________________⑤______________________⑥______________________。
⑷ 此图分裂的结果产生的是____________(填“体细胞”或“生殖细胞”)。

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省浏阳一中高一下学期第三次阶段性测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中染色体数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答:

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行________分裂的染色体数量变化。
(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是_____________________。
(3)具有同源染色体的细胞是图_____________________。
(4)与体细胞相比,DNA含量加倍的细胞是图_____________________。
(5)b细胞的名称是________________________________________。

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省浏阳一中高一下学期第三次阶段性测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病的致病基因位于      染色体上,属于    性遗传,乙病位于________染色体上,属于________性遗传。
(2)Ⅱ一5为纯合体的概率是      ,Ⅱ-6的基因型为    ,Ⅲ-13的致病基因来自于   
(3)假如Ⅲ-10 和Ⅲ-13 结婚,生育的孩子患甲病的概率是      ,患乙病的概率是     ,不患病的概率是      

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科目: 来源:2011-2012学年湖南省浏阳一中高一下学期第三次阶段性测试生物试卷(带解析) 题型:综合题

根据下图回答下面的问题。

(1)上式表示的是           
(2)①表示      过程。
(3)②表示    过程,哺乳动物中是在    中进行的,此过程所需的原材料是      
(4)③表示      过程,进行的场所是      ,此过程是以_____________为模板, 由tRNA将相对应的氨基酸安放在特定的位置。
(5)④表示    过程,能进行该过程的生物是     

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